“创新浦东、和谐浦东、国际化浦东”，是浦东建设与发展的需要，对此教育领域应作出何等回应？浦东新区教育局制定了《浦东新区教育国际化工程三年行动计划（2012—2015）》（浦教发〔2012〕32号），切实推进新区教育国际化进程，加快实现浦东教育“均衡化、规范化、优质化、国际化”发展。北蔡高中作为中芬交流的代表学校之一，就要有责任积极行动，担负起推动浦东教育国际化、培养具有国际竞争力的高素质人才的时代重任。
2.探索学校人才培养模式转型的重要尝试
当前，随着全球化的加剧，人才培养面临新的需求，传统的育人模式越发难以适应新时代的要求。北蔡高中作为普通特色高中，地处国际化的浦东地区，无论从育人改革还是区域国际化发展来看，都面临模式转型的担当。借助国际交流项目推动国际化办学，有助于加速学校育人模式转型的实践历程，探索培养新时代国际化人才的途径与方法。
3.基于中芬教育交流实现双方共赢
芬兰自2000年参加PISA测试以来，其优异的表现吸引了全世界关注的目光。芬兰的教育体系、学校管理、教师专业发展、教师评估、课程设计、学生活动组织与管理等都值得我们了解、分析与借鉴。在此基础上，我们应及时梳理总结自身的教育优势所在，通过“走出去”的策略，与芬兰同行分享我们的教育理念及实践模式，推动双方的共赢与发展。(www.xing528.com)
4.积累与卢赛奥高中的合作基础
卢赛奥高中位于芬兰库奥皮奥市中心，创建于1872年，是当地乃至芬兰一所教育质量优异的高中。该校自1994年起开设IB课程，其教学成效在欧洲一直处于较高水平。2012年10月北蔡高中派出教师前往卢赛奥高中教授汉语、传播中国文化，在当地产生了一定的影响。学校航海文化特色发展的定位，在芬兰也能找到一定经验的支持。这些前期行动与研究探索，为两校后续的合作与交流奠定了良好基础。
图表3-2 中芬师生共展旗袍秀
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