当大学生看到“性“这个字时，会想到什么？可能脑海里会出现以下关键词：抚摸、接吻、性感、做爱、怀孕、流产……性伴随每个人一生，它是人类对种族的贡献，也是大自然对人自身的奖赏。性是一个人成长过程中最重要的 组成部分之一，是一个人生命棋局中较为关键的一步，具有非同寻常的意义。 性不是一个是否会到来的问题，而是一个“何时”和“怎样”到来的问题，有关性 的决定会影响人的一生。
通常所指的“性”，其实多指“性行为“，旨在满足性欲和获得性快感而出现的行为和活动。性科学研究按照性欲满足程度的分类标准，将人类性行为划分为三种类型：一是核心性性行为，即两性性行为：二是边缘性性行为，如接吻、拥抱、爱抚等；三是类性行为，相当于直接的或者某些间接的性行为方式，如性行为发生之前表达爱意的方式或特殊、不正当的性行为。
性行为的含义要比性交广泛得多，一般说来它包括以下几种。
其一，目的性性行为，即性交。性交是性行为的直接目的和最高体现，人们通过性交的方式，达到了性意愿的满足。(www.xing528.com)
其二，过程性性行为，这是性交前的准备行为，如接吻、爱抚等动作。这些动作的目的，是为了激发性欲，实行性交。性交后还要通过这样一些动作， 使性欲逐渐消退，作为尾声，这也属于过程性性行为。
其三，边缘性性行为，这种性行为的范围就比较广泛了。它的目的是表示爱慕，或者仅仅是爱慕之心的自然流露，而不是为了性交。边缘性性行为有时很隐晦，如表现为眉目传情、表现为一丝微笑，这种眼神、这类微笑有时只有两个人感觉到，其他人是无从得知的。至于拥抱、亲吻，如果是作为性交前的准备，那么是过程性性行为；如果只是爱情的自然流露，而不以性交为目的， 那么就是边缘性性行为。当然，像某些西方国家，把拥抱、亲吻作为一般见面的礼仪，那就同性行为完全无关。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
