职业教育是“一带一路”建设的重要支撑力量。福建省主动把握“一带一路”沿线国家的政治、经济、文化等方面的特征，因“国”制宜，开展不同形式的国际化办学模式，整合职业教育及行业企业优质资源，建立服务“一带一路”职业教育联盟，搭建信息化互联互通平台，推动国内职业院校“抱团”走出去，培养复合型技能人才，服务当地中资企业。高等职业教育国际影响力日益显现。
案例18 擘画职业教育服务“一带一路”建设，迈向世界职教舞台中心路线图
2019年12月，21世纪“海上丝绸之路”职业教育联盟成立大会暨21世纪“海上丝绸之路”职业教育合作论坛在泉州黎明职业大学举行。来自俄罗斯、乌克兰等国家18所高校、11个合作机构以及国内60多所本专科院校共250多名代表参加了会议。“海上丝绸之路”职业教育联盟是福建省教育厅牵头成立的非政府、非营利、开放性、国际化职业教育合作平台，其以高等职业院校为主体，吸纳“一带一路”沿线国家和地区的职业教育机构、行业协会、跨国或涉外企业，促进资源共享。(www.xing528.com)
联盟将重点在“一带一路”沿线国家设立人才培养、职业培训、技术研发等基地，与“一带一路”沿线国家职业院校举办职业技能竞赛和学术研讨会，面向“一带一路”沿线国家招收来华留学生，向“一带一路”沿线国家提供职业教育的专业教学标准、课程标准和教师、教材、教法等优质教学资源；配合中资企业“走出去”，牵线承揽海外大型工程的企业与职业院校联合建立国际化人才培养基地，加快培养适应中资企业走出去要求的高素质技术技能人才。
联盟是福建省继21世纪“海上丝绸之路”大学联盟之后，推动职业教育国际化发展的又一举措，将提升全省高等教育、职业教育服务“21世纪海上丝绸之路”建设的能力和水平，为“一带一路”建设提供人才支撑。
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