福建省高等教育质量监测报告2020：产业学院试点工作成果

2019年，福建省教育厅开展了高等职业院校产业学院试点申报工作，最终确定福建信息职业技术学院与北京新大陆时代教育科技有限公司合作共建的福建信息物联网产业学院等16个项目为福建省首批高等职业院校产业学院试点项目。

表3.5.3　2019年福建省首批高等职业院校产业学院试点项目名单

数据来源：福建省教育厅官方网站。

案例14　漳州科技职业学院——四共四定、四方联动人才培养创新实践(www.xing528.com)

学院与天福集团共同成立校企合作理事会，根据产业链需求，跨专业组建茶产业学院，下设秘书处及专业发展工作组、产学合作工作组、团队建设工作组3个专项工作组，负责落实具体工作，并结合企业发展实际，为学校发展规划、专业设置、教学管理及招生、实习就业等工作出谋划策，支持学校开展教育和科研工作。

创新“四共四定、四方联动”人才培养模式，校企通过共育人才、共建基地、共研项目、共享成果，采用定向招生、定向培养、定向实习、定向就业方式，实现学校、学生、企业、教师四方联动，促进校企共同发展。

构建“理论、技能、素质”相互交融的课程体系，适应现代茶产业转型升级的需要，以茶叶加工、茶叶审评、茶艺培训、茶叶营销等关键紧缺岗位能力需求为切入点，构建以岗位能力和职业标准为核心的理论、技能、素质相互交融的课程教学体系。并根据工作过程需求，制定专业实践手册；根据职业资格标准，制定实训考核标准。

形成“校企同步，学做合一”的教学模式，依托天福产业楼，结合企业生产各环节，建设茶叶工程技术中心、检验检测中心、培训鉴定中心、茶文化服务与推广中心、营销中心、闽台茶产业交流中心，构建从专业认知和基础技能训练、专业综合技能训练、真实工作环境岗位适应性训练、创新能力培养到就业能力培养实践教学体系，形成“校企同步，学做合一”的教学模式。