2020年福建省高等教育质量监测报告：一流本科专业建设情况

为贯彻全国教育大会和《加快推进教育现代化实施方案（2018—2022年）》精神，落实新时代全国高校本科教育工作会议和《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》、“六卓越一拔尖”计划2.0系列文件要求，推动新工科、新医科、新农科、新文科建设，全面振兴本科教育，2019年6月福建省教育厅根据《教育部办公厅关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知》，出台《关于实施一流本科专业建设计划的通知》，实施一流专业建设“双万计划”。

福建省面向所有高校、所有专业、示范领跑、分“赛道”建设、“两步走”实施原则，结合自身“双一流”高校和应用型高校建设实际，计划2019—2021年，重点建设一批学科基础好、创新能力强、办学质量高、专业特色强的国家级一流本科专业300个左右，建设一批地方性、应用型、复合型、有特色的省级一流本科专业340个左右，优先支持发展一批领跑新工科、新医科、新农科、新文科的新型专业。其中2019年认定220个左右，2020年认定100个左右（不含上年度滚动指标），2021年进行科类和结构统筹。

2019年，教育部认定首批国家级一流本科专业4054个和省级一流本科专业6210个。福建省本科高校275个专业入选，全国占比2.68%，全国排名第18，东部地区排名第9。其中，国家级一流本科专业97个，全国占比2.39%，全国排名第20，东部地区排名第10；省级一流本科专业178个，全国占比2.87%，全国排名第17，东部地区排名第7。

各本科高校中，厦门大学一流本科专业建设数量最多，有36个；其次是福州大学，有28个。其中国家级一流专业数量较多的有厦门大学、福建师范大学、福州大学和华侨大学，分别有24个、18个、15个和11个。

表4.4.5　2019年福建省本科高校国家级、省级一流本科专业建设情况（个）

续表

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数据来源：教育部官方网站。

案例11　落实一流专业建设“双万计划”，全面振兴本科教育

福建省各本科高校按照教育部“双万计划”、“六卓越一拔尖”计划2.0和新工科改革要求，实施一流专业建设“双万计划”，提高本科教育质量。

厦门理工学院：根据《教育部办公厅关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知》《福建省教育厅办公室关于申报2019年国家级一流本科专业建设点的通知》，结合《厦门理工学院2016-2020年建设与发展规划》和本科专业现状，制订一流专业建设三年规划和分年度建设计划，组织国家级、省级一流本科专业建设点申报工作。机械设计制造及其自动化等11个专业申报国家级一流专业，电气工程及其自动化等8个专业申报省级一流专业直接认定，推荐自动化等9个专业申报省级一流专业评审认定。

福州外语外贸学院：瞄准国家专业建设“双万计划”，本着做“强”外语、做“优”经管、做“特”艺术、做“精”工科、做“好”教育学科基本思路，出台《福州外语外贸学院一流专业培育建设行动方案》，召开专业建设与发展规划系列研讨会，首批遴选金融学等4个校级一流专业建设点，实施“一专业一策”；建立一流专业建设联席会议制度，全校上下形成合力，把握建设进度，解决建设过程中重大问题，高质量完成建设任务。

福建江夏学院：出台《福建江夏学院一流专业建设规划（2019—2021年）》，紧抓教育教学关键环节，提出一流建设标准，立项建设行政管理等9个校级一流专业，推荐金融学等6个专业申报省级一流专业，推荐法学等5个专业申报国家级一流专业。2019年3月，牵头成立福建省应用型本科财经类教学联盟，38所省内外高校及财经类企事业单位加入，共同打造一流本科、一流专业、一流人才新高地。6月，联盟接受省教育厅委托，根据《关于开展2019年福建省省级一流专业（申报评审）初评工作的通知》要求，完成11个专业类59个专业的初评工作。