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教师职业的从业标准与权利义务

时间:2023-11-22 理论教育 版权反馈
【摘要】:在中国,教师职业的从业标准依据《中华人民共和国教师法》:第三章第十条规定:国家实行教师资格制度。中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格。取得教师资格的人员首次任教时,应当有试用期。

教师职业的从业标准与权利义务

(一)教师职业的从业标准

标准即衡量事物的准则。从业标准一般指某一职业对从业者的资格要求,包括教育程度、专业水准、工作能力、道德品质等。

在中国,教师职业的从业标准依据《中华人民共和国教师法》:

第三章第十条规定:国家实行教师资格制度。中国公民凡遵守宪法法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格。第十三条规定:中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。中等专业学校、技工学校的教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门组织有关主管部门认定。取得教师资格的人员首次任教时,应当有试用期。第十一条规定了取得教师资格应当具备的相应学历。

(二)教师的权利与义务

《中华人民共和国教师法》第二章对教师的权利与义务做出了法律规定:(www.xing528.com)

第七条教师享有下列权利:

进行教育、教学活动,开展教育教学改革和实验;从事科学研究、学术交流、参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;对教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;参加进修或者其他方式的培训。

第八条教师应当履行下列义务:

遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义的教育、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织带领学生开展有益的社会活动;关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

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