中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对黄大年同志先进事迹近日做出的重要指示指出，黄大年同志秉持科技报国理想，把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求，为我国教育科研事业做出了突出贡献，他的先进事迹感人肺腑。（2017年5月25日人民网）
习近平强调，我们要以黄大年同志为榜样，学习他心有大我、至诚报国的爱国情怀，学习他教书育人、敢为人先的敬业精神，学习他淡泊名利、甘于奉献的高尚情操，把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中，从自己做起，从本职岗位做起，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。
黄大年同志是著名地球物理学家，生前担任吉林大学地球探测科学与技术学院教授、博士生导师。2009年，黄大年同志毅然放弃国外优越条件回到祖国，刻苦钻研、勇于创新，取得了一系列重大科技成果，填补了多项国内技术空白，2017年1月8日不幸因病去世，年仅58岁。
科学的星空里，每一颗璀璨明星的陨落都会让人扼腕长叹。黄大年，就是这样一颗悄然陨落的明星，他怀着对于祖国的满腔热情，怀着对于教育事业的无限眷恋，将生命中最美好的时刻定格在实验室里，定格在为国家科技攻关的豪情和荣耀里。如果人的生命是一朵浪花，那么，黄大年的生命浪花，就一直在为祖国命运奔腾，直至耗尽最后一丝能量。
谁不爱自己的祖国，谁不爱自己脚下的这块土地？
但是，如何爱国，是一个拷问良心与责任的问题。空喊口号，像愤青一样地叫嚣和盲动，这不是爱国；真正的爱国，是一种涵养在内心的责任，从微小事情做起，热爱自己的工作，热爱身边的人，与祖国的命运生死相依。(www.xing528.com)
于我们教师而言，备好每一节课，上好每一节课，关心好每一个学生，引导他们成人成才，这就是我们爱国的正确打开方式；于学生而言，尊敬师长，亲孝家人，上好每一门课，学好自己的专业，积极参加社会实践，努力成为国家的栋梁，这就是学生爱国的正确打开方式。
爱国不易，因为我们要为国家真实地做出贡献；爱国不难，只要我们牢记我们自己的身份，我们是谁，从哪里来，又去向哪里，遵循着正确的方向，活出自己的精彩，将自己的精彩转化成推动国家发展的能量，哪怕这一份能量很微薄。再小的浪花，也可以为大海的壮阔注入动力；再小的浪花，也能奔腾出自己的生命炫彩。
最后，摘录一段来自黄大年同志1988年入党志愿书中的一段话：“人的生命相对历史的长河不过是短暂的一现，随波逐流只能是枉自一生，若能做一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。”
黄大年同志的一生，虽短暂而熠熠生辉，深深地打动着我们，将永远成为我们前行的航灯，正如同马克思在《青年在选择职业时的考虑》中所写：“我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”
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