一般来说，11岁孩子如今还在读小学，很多还都躺在父母怀里撒娇，自理能力很差。然而葫芦岛有这样一个“狼爸”竟然狠心让儿子吃苦受罪，给在沈阳读书的儿子，设计了特别的回家方式，让11岁少年骑行150公里回家，为的是让孩子在成长过程中积累经验、提升能力和磨炼意志。然而此举却引发了争议。（2018年12月20日《辽沈晚报》）
《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条中就明确规定了“驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁”，葫芦岛的这位“狼爸”首先就是一个法盲。如果11岁的儿子在骑行过程中发生了安全事故，该如何处理？不知道这位爸爸想过没有。其次，11岁的孩子尚处在身体成长发育阶段，连续骑行150公里，是不符合运动科学的，如果对于孩子的关节韧带造成难以逆转的伤害的话，这种“吃苦”教育就变成“无知”教育了，代价是惨重的。
无独有偶，据12月18日贵阳新闻报道，近日贵阳一名男孩光着身子在-1C°的室外写作业，男孩冻得瑟瑟发抖，边写作业边哭，记者到男孩家里了解情况才知道，是父亲因为看到孩子在火炉旁不好好写作业，没办法才惩罚孩子将衣服脱掉在室外写作业，父亲说这样做是想让孩子知道珍惜在好的环境下学习。
这同样也是一种教育无知。冬天是流感爆发的高峰，尤其是对于小孩子来说。贵阳的这个男孩在-1C°的室外光着身子写作业，一旦冻得生病了，很容易引起严重后果。真正好的学习环境是一种熏染式环境，即以身作则地引导，让孩子喜欢上学习，自觉地去学习，而不是这种故意制造严苛的生活条件让他进行所谓的“感悟”。(www.xing528.com)
子不教，父之过。父亲是孩子教育过程中一个不可或缺的重要角色。但是，如何发挥父亲的教育功能，是一门学问，不是拍拍脑袋，意气用事可以实现的。“狼爸”式教育，强调所谓的磨炼孩子的意志，通过残酷的身体训练来管教孩子，既违背了孩子生长发育的常规，也违背了教育的常规，甚至是法律的常规。
事实证明，对孩子进行违背常规的强悍管制，是很难取得教育上的成功的。否则，做父母都可以采用简单粗暴的方法来教育孩子，都可以成为“成功父母”了。孩子不是父母的私有物，也不是教育试验品，是有血有肉的人，良好的家庭教育必须要通过有爱心、有耐心和长期性的照料、引导与陪伴来实现。任何野蛮强迫性的教育，都是对教育的悖反，即使取得了一定的成绩，但是后期的伤害往往会非常严重。
从心理学的角度上说，“狼爸”这种粗暴惩罚型的教育，带给孩子最直接的影响，是一种过度的压力感。轻度的暂时性的压力会促发或者增强一些正向的行为反应，如积极面对问题、主动寻求他人帮助、学习压力应对技巧等；然而，过度的或持久的压力会引发不良适应行为，如失眠、攻击行为、过度饮食、刻板动作等，长期接受粗暴惩罚的家庭教育的孩子往往就表现出胆小软弱、逆来顺受、孤僻，或者固执、叛逆等性格特征。
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