高校学生社团定位失当的反思与构建

近些年，高校学生社团因为“逞官威”而“C位出道”了一把。只不过，这种“出道”多少有些尴尬。

从成都航空职业技术学院学生被社团干部教训不得直接@“杨主席”、不得叫学长，试用干事说话时要“注意自己的身份和说话方式”，到四川理工学院学生要求社团成员过节必须发送祝福短信，发错名字被要求“抄名字50遍，开大会检查”，一位非社团学生把此聊天截屏图放到学校贴吧后，被社团成员找到要求“道歉”并且国庆后处理，再联想到中山大学任命200多名“部长副部长级”干部事件等，2018年发生的这一系列事件，都引发了社会对于高校学生社团以及学生干部的“官本位”行为的担忧，在本该天真烂漫的青春时节，却发散着一种腐朽的官僚主义气息。

高校学生社团是由学生自愿组成，为实现会员的共同愿望，按照其章程开展活动的非营利性群众组织。这些社团可打破年级、系科以及学校的界限。团结兴趣爱好相近的同学，发挥他们在某方面的特长，开展有益于学生身心健康的活动。大学生社团是我国校园文化建设的重要载体，是我国高校第二课堂的引领者。每年各社团以其具有思想性、艺术性、知识性、趣味性、多样性的社团生活吸引广大学生积极参与其中。

按照这种定义，高校社团其实和所谓的“官本位”和“逞官威”完全靠不上。既然是兴趣爱好相近的同学自发组织的，就不会存在社团内的等级隔阂和语言欺凌；既然社团活动属于校园文化的内容，就不会存在着浓郁的官场味道。把校园文化场变成官场，无论是学校自己，还是上级管理部门，都是不允许的。高校就是高校，是引导学生安心学习成才的地方，学生在校园里上演“宫斗剧”，是不能容忍的。

说来说去，“逞官威”事件的不断发生，实际上是高校学生社团的定位不当造成的。(www.xing528.com)

高校学生社团是学生自发性组织，是服务于学生的发展需求的，而不是用来管理学生的，这一点一定要有清醒认识。因为是服务学生的，所以，组织的一切架构和活动，都必须围绕服务学生的需求开展，以期满足学生多元化发展。学生的管理有学生管理部门，有一系列成熟的规章制度，根本用不上社团来管理学生。如果把社团定位于管理学生，一方面会造成社团本身的功能畸形移位，社团活动的内容发生变性；另一方面，管理权的生成和积累，会使部分学生的权力欲望膨胀，造成社团内部学生的矛盾激化，既不利于和谐校园氛围的营造，也会破坏高校校园文化应有的学术品位。

追根溯源，高校学生社团的定位不当，实际上和学校对学生社团的活动干预过多，对其管得过多过死有关系。一方面，学校担心学生的活动组织能力不足，常干涉社团活动的组织安排，有意识地去统领社团的活动，有意无意间会把学校的机构安排和级别设置带入社团中；另一方面，学校又担心社团活动的自主运作会发生混乱，由此引发管理问题，会有意识地安排部分学生进入社团的管理层。这些学生因为有学校的背景，难免会产生凌傲的意识，给人一种“逞官威”的表现，反而破坏了学校的对外形象。

高校学生社团活动意义重大。它们的和谐发展，充分体现了我们对于学生自由意志和利益诉求的尊重。正是社团活动的自发性满足了和谐教育中的主体性需要，所以它才有利于学生个性的和谐养成。从这个角度出发，我们应该尽量主张学生社团的“服务性”定位，引导他们通过自己的民主化组织与活动，实现社团应有的育人功能。