有学者认为个性化是一个过程,需要通过采集用户的信息来分析用户的特点和兴趣,在正确的时间发送正确的信息给客户。目前,在教育领域,个性化教育已成为教育专家提倡的一种教育形式,在计算机领域更倾向于个性化服务,医疗领域则提出了个性化治疗的概念。
个性化健康管理近年来也备受关注,在企业中提出了员工个性化健康管理的模式,这种模式强调的是为员工提供一对一的健康监测、检查、提供咨询和建议的服务,是人性化企业管理的一个方面。
大学生作为一个特殊的社会群体,受内外界环境等因素的影响表现出了很多健康问题,而且很多问题是需要长期跟踪和监测的,例如肥胖、抑郁、焦虑、孤独等。针对这些现象我们有必要对大学生制定个性化的体质健康管理计划。大学生个性化的体质健康管理是在体质健康管理的概念基础之上突出“个性化”的特点,是对每位大学生的身体健康、心理健康和社会适应等三个体质健康关键因素情况进行跟踪、监测、评估,对体质健康隐患实施测评、咨询与监控,并提供具体的有针对性的运动指导服务、人性化的心理调控和科学化的营养促进措施。大学生个性化体质健康管理体系的特点突出表现在大学生体质健康管理者的专业性和职业性、大学生体质健康管理软件的科学性和易控性、符合大学生健康需求的情境性和针对性、大学生体质健康能量监控的有效性和可靠性、大学生体质健康管理研究与实施过程中的模块化和可操作性这五个方面。(www.xing528.com)
我们如果具体来看的话,大学生体质健康管理者的专业性和职业性就是要求大学生体质健康管理者的角色要由专职的人员来担任,同时要求管理者要同时兼有健康保健、网络管理、心理咨询与调控及制定和指导运用体育运动处方等多学科的知识和技能。学生体质健康管理软件的科学性和易控性就是学生体质健康指标的来源要科学、可靠,在其基础上开发的学生健康管理软件要容易操作和控制;符合大学生健康需求的情境性和针对性是指大学生个性化健康管理要适合不同的大学生和能解决不同环境下的体质健康问题;学生体质健康监控的有效性和可靠性就是大学生体质健康能量监控要体现大学生群体的特点,包括体质健康需求、体育锻炼行为和态度等,要采用科学的监控设备,并能有效反映大学生体质健康促进过程中存在的问题。大学生体质健康管理实施过程中的模块化和可操作性包括两点:首先就是针对大学生体质健康管理的研究要体现学术性和专业性,即从大学生体质健康指标的选取、大学生体质健康模型的建构和检验、大学生体质健康管理软件的开发到大学生体质健康能量监控设备的研制都是独立的研究;其次就是实施过程中要兼顾不同的学生群体和不同的应用环境。
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