首页 理论教育 高等数学竞赛题解析教程:利用导数定义解题

高等数学竞赛题解析教程:利用导数定义解题

时间:2023-11-22 理论教育 版权反馈
【摘要】:解析因f(0-)=c,f(0+)=0,f=c,又f在x=0连续,所以c=0.由所以b=1,且因f′(0-)=1,f′(0+)=1,f′=1,故b=1,c=0时f′在x=0处连续.又则当2a≠-1,即时f在x=0处二阶不可导.综上,,b=1,c=0为所求之值.例2.7已知f=0,f′存在,求解析因f=0,f′存在,所以这里k=1,2,…

高等数学竞赛题解析教程:利用导数定义解题

例2.1(北京市1994年竞赛题) 设函数f(x)在(-∞,+∞)内有定义,对任意x都有f(x+1)=2f(x),且当0≤x≤1时f(x)=x(1-x2),试判断在x=0处函数f(x)是否可导.

解析 当-1≤x<0时有0≤x+1<1,故

由于f′-(0)≠f′(0),故f(x)在x=0处不可导.

例2.2(江苏省2000年竞赛题) 设f(x)可导,F(x)=f(x)(1+|sinx|),欲使F(x)在x=0可导,则必有( )

A.f′(0)=0

B.f(0)=0

C.f(0)+f′(0)=0

D.f(0)-f′(0)=0

解析 由导数的定义,有

因为,所以要使上式右端极限存在,必须f(0)=0.故选B.

例2.3(江苏省1996年竞赛题) 设当x=0时,f′(0)≠0,则f(0)=________.

解析 因为f(x)在x=0处可导,所以f(x)在x=0处连续.应用导数的定义得

由题意得f′(0)=2f(0)·f′(0),因为f′(0)≠0,所以.

例2.4(江苏省2017年竞赛题) 已知函数y=f(x)在x=2处连续,且

试证f(x)在x=2处可导,并求f′(2).

解析 由y=f(x)在x=2处连续与已知极限得

因为

所以f(x)在x=2处可导,且f′(2)=5.

例2.5(精选题) 设,求f(x),并讨论f(x)的连续性与可导性.

解析 根据题意,有,且当x>1时f(x)=x2,当x<1时f(x)=ax+b.则当x≠1时,f(1-)=a+b,f(1+)=1.故当+a+b)=1,即a+b=1时f在x=1时连续,且f(1)=1.

于是仅当a=2,b=-1时,f在x=1处可导.

例2.6(江苏省2006年竞赛题) 设

试问a,b,c为何值时,f(x)在x=0处一阶导数连续,但二阶导数不存在?

解析 因f(0-)=c,f(0+)=0,f(0)=c,又f(x)在x=0连续,所以c=0.由

所以b=1,且(www.xing528.com)

因f′(0-)=1,f′(0+)=1,f′(0)=1,故b=1,c=0时f′(x)在x=0处连续.

则当2a≠-1,即时f(x)在x=0处二阶不可导.

综上,,b=1,c=0为所求之值.

例2.7(江苏省1994年竞赛题) 已知f(0)=0,f′(0)存在,求

解析 因f(0)=0,f′(0)存在,所以

这里k=1,2,…,n.于是n→∞时

例2.8(江苏省2016年竞赛题) 设命题:若函数f(x)在x=0处连续,且

则f(x)在x=0处可导,且f′(0)=a.

判断该命题是否成立.若成立,给出证明;若不成立,举一反例并作出说明.

解析 方法1 命题成立.因为,所以

f(2x)=f(x)+ax+o(x) (x→0)

此式等价于

由此可得

由于,且f(x)在x=0处连续,则在上式中令n→∞,可得

f(x)=f(0)+ax+o(x) (x→0)

应用可微的定义得f(x)在x=0处可导,且f′(0)=a.

方法2 命题成立.因为,所以

f(2x)-f(x)=ax+xα(x) (x→0时α(x)→0)

由此可得

将上述n个式子相加,得

其中,则x→0时β(x)→0,又因为,所以|A(x)|≤|x|β(x),因此A(x)=o(x),于是有

又由于,且f(x)在x=0处连续,在上式中令n→∞,可得

f(x)-f(0)=ax+o(x) (x→0)

应用微分的定义得f(x)在x=0处可导,且f′(0)=a.

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈