轻松解决讲课口头禅困扰

我们再来看看刘老师遇到的囧境。

帅气的刘老师是小学六年级的英语老师，他的工作热情特别高，但开学不久就被学生起了一个绰号——“嗯哈老师”。因为他上课时每讲一句话就会出现口头禅“嗯”或“哈”，如：“这个单词哈，嗯是重点考的哈，音标和书写要记得哈！”被学生嘲笑多次后，刘老师进行了改正，但偶尔还是会出现口头禅。学生就是不体谅他，上课专挑毛病，不认真听讲，结果考试成绩不理想。每次去班里，学生总是会学着他的语气“嗯哈”“嗯哈”地说话，弄得他越来越怕上班、怕见学生、怕上讲台。

刘老师的困境看似是语言问题导致的，实质是他的教学能力受到了质疑。因为语言习惯，他没有赢得学生的尊重，自信心不足，无法面对现实，导致教学效果不佳，学生没有取得好成绩。这一连串的失败严重地打击了他的自信心和工作积极性，并产生害怕学生、恐惧上课的心理。(www.xing528.com)

面对刘老师的问题，陈老师给他提出了建议：一是在教学中要改掉说“嗯”“哈”等语气词的习惯；二是保持良好心态，以平常心对待一切事物；三是与学生交流，请学生换位思考。老师允许学生犯错，也请学生谅解老师的小错误，任何人都不希望大家放大自己的失误，取笑自己；四是改变思维方式，把学生的“挑毛病”当成是对自己的监督；五是努力提高自己的教育教学水平，用实力说话。

听了这几个建议后，刘老师积极改进。他还专门召开了一个“说口头禅”活动，让同学们分享自己的口头禅，并把同学们的“挑毛病”当成进步的动力。慢慢地，口头禅没了，他的压力也就随风而逝。