塑造声乐艺术美的原则和技术标准

（一）声乐语言的意义

声乐艺术，是通过语言与声乐的有机结合来表达人的思想感情与内心感受的艺术。声乐语言既是歌唱发声与共鸣，以及歌唱情感表现的载体。在一定意义上，声乐语言是歌唱的核心环节，是声乐艺术表现的灵魂。

歌唱的语言是产生优美旋律、塑造完美声乐形象的文学基础，是表达丰富多彩的感情世界，使其具有感染力的重要依托。清晰的语言应是演唱者与观众产生情感交流的关键。古今中外，一直把声乐语言的咬字吐字作为声乐艺术的重要技能之一。歌唱的咬字吐字直接影响歌曲的情感、主题、内容、风格的表达，因此，需要经过严格的训练。

“字正腔圆”这一美学原则，既是塑造声乐艺术美的重要因素，又是传统声乐训练的技术标准。实现“字”与“腔”的完美融合是声乐学习的一项重要内容与目标。歌唱咬字吐字的训练问题，是处理好“字”“声”关系的关键环节。可见，声乐语言的训练，咬字吐字的标准、方法是声乐艺术训练中一项不可或缺的内容。

了解声乐演唱的语言知识及咬字吐字规律对于掌握正确的咬字吐字方法有很大的帮助。在歌唱中努力做到咬字清楚，吐字规范，行腔正确，归韵到位，要自然、准确、敏捷，从而获得松弛、饱满、富有表现力的声音，并最终达到字正腔圆、传情达意、声情并茂，完美表达歌曲的情感与风格。

（二）声乐语言的基本构成

语言是人类特有的思想与情感交流的工具。而声乐语言是声乐艺术情感表现的核心依托。在世界声乐艺术的宝库中，各种语言丰富多样，其语言运动的形态差异形成了不同语言的特色，但语言的基本构成规律是一致的。

组成语言的基本因素称为音素。音素又分为元音、辅音两类。元音是由声带振动发出的语言音响音素，辅音是由语言器官与呼吸气流阻碍而产生的语言辅助音素。

组成语言的基本单位叫作音节。音节可由元音或元音与辅音结合而成。不同语言的特色是由于元音、辅音（韵母、声母）的运动形态，以及音节的构成方式形成的。这种运动形态与构成方式的差异，形成了不同语言的特殊语音效果。

在歌唱发声中，一般元音（韵母）声音响亮，能够随意延长；辅音（声母）的发音则比较短促，不宜延长。完成声乐语言咬字吐字的基本任务需要正确掌握各种语言的语音发音规律及其特点，做到元音、辅音发音部位准确，着力到位，交代清楚，关系协调。

1.咬字和吐字

（1）咬字训练(www.xing528.com)

咬字，就是按照正确的发音方法和发音部位，把声母（字头）咬准。字头发音不准，可能导致字音、字义的变化。咬字是发音的起始阶段，决定着发音的清晰、准确与否。

由于子音大部分不颤动声带，因此字头所占的音符时值最短。这样发音在蓄气成阻时就要根据字的表情需要控制气息，气息越充分，发音除阻时就越有弹性。声母从成阻、持阻到除阻的爆破力，恰好为韵母的清晰、准确、圆润做了一个极好的铺垫。一方面，在发音过程中，一个字的声母阻气有力、富有弹性，就会带来韵母的干净、明亮；反之，一个字音的声母松散无力，那么韵母也会含混不清。另一方面，咬准字头也体现了歌唱的气息运动和控制。

气息是歌唱的原动力。在咬字头时，发音器官和声带同时阻气，配合歌唱气息的对抗、支持与控制，使得整个过程都在歌唱的状态下完成。尤其是在一些情绪需要特别强调、节奏性很强的唱段和作品中，对字头的强调是十分必要的，这就是传统戏曲唱腔中“喷口”。

咬字训练中要注意的四个问题：第一，我们要求字头咬“紧”，即不能松散、轻飘；第二，咬“紧”不等于咬“死”、咬“僵”，应当加强其适度弹性，使字头紧而不僵，松而不懈；第三，字头声母的蓄气要足，否则，不仅影响力度的发挥变化，同时也影响吐字中韵母的响亮度；第四，对于没有声母的零声母字，即实际上没有字头的各类韵母自成音节的字，在演唱时为了字音的清晰，要根据歌词表现需要，不妨适当加强韵母中韵头的弹性、力度和音长。

未经过声乐语言专门训练的演唱者咬字通常缺乏力度，轻飘无力，发音部位的接触点缺乏柔韧附着的弹性力度。因此，在演唱时应把发音部位接触成为有意识的着力感觉，建立新的发音适应性，使咬字的习惯动作敏捷、有力，并根据歌曲情意表达的要求，结合韵母的吐字处理，调节弹性力度的分寸。在练习或演唱一首歌曲之前，首先要弄清每个音节的字头特点，不出声地默念，体会口腔的着力位置；然后朗诵歌词，先不妨咬“紧”些，再矫正恢复正常；最后再与曲调旋律结合练习运腔中的咬字特点。

（2）吐字训练

吐字，就是将韵母按照“四呼”的正确口型和着力点予以引长、吐准，并收清韵尾。如果字腹和字尾发音不准，同样可导致字音、字义上的变化。咬字为继字头之后发出韵母并产生共鸣的阶段。掌握好韵母的发音常识，直接关系到发音质量的好坏。

母音的响度与增强歌唱共鸣、丰富音色变化有直接关系，因此要使字音圆润、气息饱满、共鸣响亮，就必须要掌握好母音的发声。在母音中，字腹是韵母中的主要母音，也就是在韵母中口腔开度最大的母音，在音节或韵母中其他成分可以减少，而韵腹即字腹则是不可缺少的成分。字腹在演唱中要求音值引长延伸而不变形。由于主要母音在声乐旋律变化中（即字在腔的运行中）所占的音值最长，所以要注意突出和延长字腹。在主要母音引长延伸的过程中，除发挥主要共鸣作用外，还要求口型在延伸中保持稳定，加强口腔开、合、圆、扁的控制力，避免由于口型变化导致的音质不纯。

吐字训练中要注意的三个问题：第一，对韵母中只有一个母音的单韵母，自成音节或在字头发出之后始终保持这个母音的发音口型不变即可；第二，若复韵母中只有后响复韵母ia、ie、ua、uo、ue，没有韵尾，前面的韵头i、u、a作为介母与声母构成字头，a、o、e处在韵腹主要母音的位置，行腔时分别保持这个母音的发音口型不变就可以了；第三，若前响与中响复韵母中均有字尾或韵尾出现，延长字腹主要母音时同样占较长时值。

由以上分析得出：突出延长字腹不但要保持口型准确，另外，还要发挥主要母音的色彩及共鸣作用。这就需要在韵腹上加强气息的支持，根据歌曲感情表达需要调节共鸣腔的空间，并且吐准字腹、字尾在语言发音和歌唱发音中是不可忽视的。