中国博物馆与旅游发展：旅游人类学读本

（一）藏品型博物馆及其旅游发展

藏品型博物馆在我国现存数量最多，空间分布最广，几乎到县一级行政区域都有博物馆。博物馆作为城市历史文化的橱窗与名片，体现了城市发展的历史脉络与文化底蕴。藏品型博物馆与城市旅游和会展旅游等相互融合，可以提升城市的文化品位，可以创造可观的经济效益与综合效益。

在藏品型博物馆中，企业、私人与高等院校博物馆的作用不容忽视，这些博物馆可以发挥各自的优势条件，比如私人博物馆将静态的私人或民间器物收藏与动态的民俗风情表演相互结合；企业博物馆宣传了企业与企业文化，推广、销售了企业产品，取得了一般宣传营销手段难以达到的社会目标与经济目标；而高等院校博物馆与学术研究和科研人才相互结合，并可以融入到校园旅游之中。

（二）社区型博物馆及其旅游发展

对于社区型博物馆有两种理解：一是社区就是博物馆，博物馆就是社区，两者是一个共同整体；二是博物馆处在社区的空间范围之内，或者是在社区内的博物馆。

社区博物馆、生态博物馆等与新博物馆理念不无关系。20世纪以来，博物馆成为了一种公共资源，参观者的性别、社会阶层与受教育程度等界限被打破，20世纪后半叶，博物馆不再局限于“建筑物”这样的形式与结构。到20世纪70年代，出现了“新博物馆”的理念，其重点从传统的收藏、展示等功能转变为对社区、地方与社会事件等的关注，更关注博物馆与社会文化的互动关系，将博物馆与社区等结合，反对博物馆原来所具有的权威主义与中心主义，特别是中央集权对博物馆的控制，强调社区居民参与及其自决性与自主性。

（三）遗址型博物馆及其旅游发展

遗址型博物馆的竞争优势在于它所独有的遗址资源，但遗址的空间位置固定，难以拓展空间范围，也不能举办其他不同的展览以吸引游客。遗址型博物馆在协调好旅游开发与社会发展和文物保护关系的前提下，可以借鉴自然保护区的功能分区模式，尝试向遗址公园方向发展。具体而言，可以将遗产型博物馆分为两个部分：其一，将遗址相对独立出来作为核心区，即文物保护区，在保护的前提之下接待游客；其二，在遗址外围区域进行商业化开发，即建造遗址公园，包括园林游憩区、餐饮购物区等。

（四）生态型博物馆及其旅游发展

生态型博物馆是20世纪70年代由法国倡导的一场运动，其宗旨是要在现代化背景之下，在传统社区中保存传统生活方式的性质与功能。

目前对生态型博物馆旅游开发大致有两种看法：其一，第一种看法的人认为，生态型博物馆的首要任务是文化保护，由于旅游开发会带来文化变异，因而反对旅游开发；其二，第二种看法的人认为，从现有条件来看，生态型博物馆最理想的选择就是开发旅游，因而主张旅游开发。由这两种针锋相对的看法可以看出，如何妥善处理经济发展与文化保护之间的关系，也是生态型博物馆开发的核心问题。

生态型博物馆应当将现场性展览和阐释、地方社区的集体参与以及文化遗产的有效传承这三者有机结合，这才是其可持续发展的根本保障。与传统博物馆不同的是，生态型博物馆对社区居民尤为关注，展示的是更真实的社区生活，鼓励社区居民主动参与旅游开发；而游客进入到生态型博物馆，还可以作为志愿者参与社区的日常生活及其可持续发展活动。

【思考问题】

1.什么是遗产？遗产的传统性与归属权是指什么？什么又是遗产的地方性与全球性？

2.怎样看待旅游与遗产之间的关系？

3.什么是博物馆？博物馆的分类是怎样的？

4.如何看待旅游与博物馆之间的关系？(www.xing528.com)

5.如何从人类学视角来看遗产与博物馆？

6.博物馆旅游与博物馆人类学的主要内容是什么？

7.游客在博物馆中都会得到哪些体验？

8.当下博物馆旅游存在的问题是什么？解决的对策又是什么？

【注释】

[1]顾军，苑利.文化遗产报告——世界文化遗产保护运动的理论与实践［M］.北京：社会科学文献出版社，2005：1.

[2]龚锐主编，郑向春，葛荣玲副主编.旅游人类学教程［M］.北京：旅游教育出版社，2011：175.

[3]龚锐主编，郑向春，葛荣玲副主编.旅游人类学教程［M］.北京：旅游教育出版社，2011：175.

[4]龚锐主编，郑向春，葛荣玲副主编.旅游人类学教程［M］.北京：旅游教育出版社，2011：175-176.

[5]王宏钧.中国博物馆学基础（修订本）［M］.上海：上海古籍出版社，1996：57.

[6]王宏钧.中国博物馆学基础（修订本）［M］.上海：上海古籍出版社，1996：37.

[7]王宏钧.中国博物馆学基础（修订本）［M］.上海：上海古籍出版社，1996：7.

[8]孙卫卫.文化生态与先进文化的发展［J］.理论探索，2004（3）：21-22.

[9]龚锐主编，郑向春，葛荣玲副主编.旅游人类学教程［M］.北京：旅游教育出版社，2011：176.

[10]龚锐主编，郑向春，葛荣玲副主编.旅游人类学教程［M］.北京：旅游教育出版社，2011：202.