微课在现代教学中的有效应用

（一）首先要做到微课作品是原创

原创性是微课的基本原则，这取决于教师的基本素质。我们可以借鉴他人优秀的微课作品，但是一定要在做微课时突出自己的特点、原创的微课才能够得到各界人士的认可，才能在网络平台上绽放自己的光彩。

（二）微课选题是很关键的因素

在制作微课时，选题是非常重要的，微课选题不仅要有独特性、代表性和示范性，还要适合使用多种多媒体的表达方式，让学生感受到微课作品的新颖性。同时，能够用微课解决典型的重点、难点的问题。优秀的选题应该满足以上条件才能够获得较高的评价。

（三）微课不是将教室课堂搬到了视频里，而是将新颖的创意设计用特别的方式表达出来，借此激发学生的想象力和学习能力

许多专家对此都有很多误解，他们以课堂教学的视野去评价微课，产生了一些片面的评论，因此微课要更加注重创意的体现。

（四）微课以短小精悍为特点

制作微课时教师要尽量将时间控制在10分钟之内，让微课内容精练、简洁、有序，并且能够在微课中突出重点内容，减少无用的语言和环节，尽量让学生以最少的实践取得最大的收获，才能够做出高质量的微课作品。精简是微课最基本的特点，也是微课应该遵循的基本原则。

（五）微课的一项重要评判原则就是其强大的实效性(www.xing528.com)

微课教学的目的是为了让学生在最短的时间内快速掌握某一个或某一节知识，或是帮助学生解决学习中的重点和难点问题。因此，评价微课的一个重要因素则是微课能否有效解决这些问题。

（六）教师讲课的语音语调是否具有感染力

在教学中教师的语音轻快、语调明朗，容易吸引学生的注意力，有效提高学生的听课质量，除了基本的知识外，还要注意所教科目的文化环境，这些与学生的感官直接关联的因素都是评价标准的制定原则。

（七）微课讲解过程中，应该透彻、简练，并且感情自然，这是教师在课堂教学活动中应该具备的基本素养

教师对知识的讲解是否透彻，直接关系到学生能否听懂的问题，这也就是说教师讲解的是否透彻直接决定了课堂的教学效率。这同样是根据微课课堂对教师的要求而产生的影响。

（八）性价比要高

与传统的课堂教学方式不同，微课对教师的个人素养、知识、技能等都有很高的要求，如果微课教学与传统教学的效果相同，那么还不如使用传统的教学方式，这样还简单省事。课堂教学效果是最直观的评价，因此课堂教学效果能否等到认可，也是制定评价标准的一个重要原则。