绿色发展，是将生态文明建设融入经济、政治、文化、社会建设各方面和全过程的全新发展理念。它强调的是人与自然、人与社会、人与人之间的和谐共生，蕴含的是简约朴素、返璞归真的自然本色，彰显的是风清气正、公平正义的文化环境。绿色教育是时代的呼唤，绿色发展已经是社会发展的必然趋势。国家“十二五”规划首次以绿色发展为主题，标志着中国进入“绿色发展时代”，绿色环境、绿色生产、绿色生活、绿色医院、绿色城市、绿色行政等一系列绿色行动应运而生。
现代教育应是科学教育与人文教育相融而形成一体的绿色教育。绿色教育的关键是突出时代特色，适应社会转型，培养适应社会的人。倡导绿色教育，是教育跟上绿色发展时代步伐、顺应社会绿色发展的需要。
2016年全国教育工作会议指出，以党的十八届五中全会提出的五大发展理念引领未来教育发展，强调“以绿色发展引领教育风尚”，意在解决教育的科学发展、健康发展和可持续发展问题。2016年12月，在首届中国绿色校园发展研讨会上，教育部学校规划建设发展中心发出《中国绿色校园发展倡议》，倡议教育战线的各位同仁以绿色发展引领教育风尚：创新发展，激发绿色校园发展动力；合作共赢，实现绿色校园技术协作；开放共享，促进绿色校园全面发展。打造“绿色+美丽”校园协同联动体系，为将学校建成运行中的绿色发展实验室奠定了坚实的基础。2017年3月，第十三届国际绿色建筑与建筑节能大会召开，中心副主任邬国强作的《绿色校园建设与展望》的专题报告进一步解读了绿色校园理念：“让孩子在绿色环境中学习善待生态之道，这应当是每一个学校自觉的责任、应尽的义务，以及在未来必须完成的使命。各机构各高校应提高认识、统筹部署，把握可持续发展的时代脉搏，共同肩负起引领绿色发展使命的重任，不断推进和深化绿色校园建设。”在2017生态文明试验区贵阳国际研讨会上，中心主任陈锋强调了学校在绿色发展中的示范性作用。他表示，绿色发展对教育系统有着多重含义，学校在绿色发展中承担多重使命。(www.xing528.com)
可以说，绿色教育特色建设顺应了时代要求，完全符合现代教育的发展趋势。大连市甘井子区教育局在此基础上明确提出了在全区创建特色学校的未来发展目标，也为我校的绿色教育特色学校建设提供了极佳的外围环境。
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