阻断贫困代际传递及改善家庭教育资源不足问题

首先，家庭教育期望不高。父代对子代的教育期望不高，影响子代的受教育程度，减弱代际收入弹性，阻断贫困代际传递作用下降。父代的受教育水平不高，影响对子代的教育水平期望。

其次，家庭教育资源缺乏。只有增强家庭教育资源积累，进而增强子代的受教育程度，削弱代际收入弹性，阻断贫困代际传递作用提高。

再次，家庭教育投入不足。家庭教育投入不足(教育观念、家庭教养方式和微观家庭结构)，影响子代受教育程度，阻断贫困代际传递降低。在家庭教育投入的各变量中影响因素排列为:父代的精神投入(对子代的关注程度)>物质投入意愿>物质投入能力(从大到小)。

最后，通过数据对比发现，家庭教育资源投入越多，代际收入弹性的下降越高，说明增加家庭内部的相关教育资源积累，有助于子代摆脱父代的影响，脱离贫困。

【注释】

[1]张红梅，李道胜.宁夏职业教育精准扶贫存在的问题与优化路径[J].教育与职业，2020(08):46－47.

[2]张红梅，李道胜.宁夏职业教育精准扶贫存在的问题与优化路径[J].教育与职业，2020(08):46－47.(www.xing528.com)

[3]张艾力.民族教育扶贫理论及其内蒙古实践[M].社会科学文献出版社，2019(11):117－122.

[4]宁夏固原市2016年—2018年宁夏全区贫困村、贫困户脱贫退出计划表，2016.

[5]宁夏彭阳县教育扶贫方案，2016年.

[6]朱永新，汤敏，马国川.用教育阻断贫困代际传递[M].山西:山西出版传媒集团 山西教育出版社，2019(12):9－10.

[7]朱永新，汤敏，马国川.用教育阻断贫困代际传递[M].山西出版传媒集团 山西教育出版社，2019(12):125.

[8]习近平:在深度贫困地区脱贫攻坚座谈会上的讲话[EB/OL].(2017－08－31)[2017－09－21].http://www.xinhuanet.com/politics/2017－08/31/c－1121580205.