最佳学习方法：沟通和协作的学习未来

结束了所有的采访后，莉莉、斯科特、布莱恩和珍妮回顾这一路的历程，认为最令他们感慨的就是韩国学院街的学习。他们觉得那里的学习可以不受任何人妨碍、能够集中精力，在提高成绩方面起到了一定的作用，但是学生们与其他人没有任何交流，仅是自己一个人在学习。

莉莉说：“当然，自己一个人学习很有价值。要想在美国法学院入学资格考试（LSAT）中合格，就必须用这样的方式学习，但是长时间在狭小的房间内学习，连我自己都觉得可怕。如果我能够改变教育制度的话，我想改变一下学院街。”

斯科特说：“我认为学院街的房间起码应该有扇窗户，或是有能够和其他人进行交谈的空间。如果发生危险，或是出现答题时做不下去的情况，那该怎么办呢？又不是看看书就能够得出答案的，总有需要其他解释的时候啊。让别人跟自己一起解答问题，对学习真的非常有帮助。它会成为你学习的动力，还能成为你继续学习下去的力量，总是自己一个人在这里学习真的会非常孤独。”

与此相反，习惯了一个人学习的韩国学生认为，一个人学习时，更能将自己的注意力集中到学习内容上，而这就是提高学习效果的最好方法。韩国、日本和中国等国家重视以背诵为主的学习，所以学生待在安静的空间里集中精力学习就会更有效率。

这种学习方式虽然能让你在较短的时间内学到更多的知识，但如果不经过自己思考，就很难扩大思考的范围。菲利普斯·埃克塞特学院、牛津大学、麻省理工学院媒体实验室等世界顶级名牌学校和优秀人才聚集地关注的都不是单纯的“背诵式学习”，而是“提问式学习”。

从人类文明产生到现在，人类持续不断地思考、生存和繁荣。如果人类不努力扩大思考的范围，就很难在激烈的竞争中生存下来，更进一步说，人类根本就没有怀抱梦想的可能。尤其是在重视创意与革新的未来社会，这种趋势将更为明显。(www.xing528.com)

石井裕说：“我是东方人，我很清楚东方文化圈中平均水平的重要性。但是为了在充满变革的时代中生存下来，你就必须像钉子一样显眼。在东方，钉子会被人用锤子敲进去。你只有不断努力，才能让别人伤害不了你，才能培养起在未来社会中生存下去的创意和革新的力量。”

牛津大学的学监也强调说，大学应该让学生自己学习，也应该让他们参加个人辅导这样的讨论学习或者研讨会，让他们有机会把学到的知识拿出来讨论。

石井裕接着说：“虽然社会的进步是从有思想的个人开始的，但却是通过那些共享思想、相互协作的人发展的。我觉得这与思考、学习没有什么区别。一个人的脑海中积聚的个人知识可能很快就会消失，但是很多人的大脑中产生的思考、思想会随着不断分享而获得高度发展。所以，我认为理想的学习形式应该是一部分个人学习，加上大家的讨论。正因为如此，我认为现在的大学应该为学生提供一起讨论学习知识的机会。”

一个人不能处理世界上所有的事情，而且创意性的想法也不会只来自一个人的大脑。只有与其他人一起共享“我”的想法和知识，把力量集中起来，才能诞生革新性的想法，这是在未来社会中生存下去并不断成长的最佳方法。所以世界上首屈一指的名牌学校和人才，都会在通过提问实现的交流与协作式学习中寻找未来。