学习的战争：打造最佳学习方法

在菲利普斯·埃克塞特学院的讨论式课堂上，老师和学生围坐在“哈克尼斯圆桌”旁上课。它以美国石油巨富、慈善家爱德华·哈克尼斯的名字命名，还有一个与此相关的故事。

最初，菲利普斯·埃克塞特学院的上课方式是老师在学生面前讲课。直到1931年，爱德华·哈克尼斯来到这所学校，给他们提了一条建议，让他们研究一种新的学习方式，自己将给他们提供一大笔捐款。于是，学校的相关人士想出了各种各样的方法，而最后被选中的就是老师与十二名学生围坐在大型圆桌旁上课。围坐在桌子旁的人都可以与对方面对面地讨论，所有人都可以提问和交流。爱德华·哈克尼斯也按照先前的约定为学校捐了一笔巨款。

就这样，菲利普斯·埃克塞特学院的上课方式有了戏剧性的改变，直到现在学校仍然遵循这种方式，这所原本很普通的学校一跃成为世界上最优秀的名校之一。这种上课方式也被很多国家引入，从此“哈克尼斯圆桌”就成了讨论式学习的象征和代名词。

在菲利普斯·埃克塞特学院，看上去与讨论学习无关的数学、音乐等学科也是按照“哈克尼斯圆桌”教学方式进行的。可以说，能够自由表达自己想法的能力是学院的学生必备的素质。

学院招生负责人说：“我们学校有几个事项会向所有学生提出要求：第一，能够在这所学校学习的能力；第二，对于学习的热情。我们学校的课程比较多，如果学生对学习没有热情，他们就会感觉非常吃力。而且我们学校是寄宿学校，考虑到学生需要具备一个人离开家独自生活的能力，我们主要招收能够敞开心扉、懂得与他人友好相处的学生。此外，我们还会考虑学生的音乐、戏剧、体育等方面的特长。最重要的是，我们想寻找一些能够自由表达自己想法的学生，这是因为我们学校追求的是活泼的‘哈克尼斯圆桌’教学方式。比较害羞或是不善于表达自己意见的学生会觉得我们的上课方式非常不舒服，所以很难跟上学习进度。”

菲利普斯·埃克塞特学院的学习方式是一名老师与十多名学生一起围坐在“哈克尼斯圆桌”旁，完全以学生为中心，老师在教学过程中只扮演讨论辅助者、建议者的角色。(www.xing528.com)

菲利普斯·埃克塞特学院的学生最重视表达自己想法的能力，看上去与讨论学习没有关系的数学、音乐等学科也是按照“哈克尼斯圆桌”教学方式进行的

宗教与哲学老师珍妮·汉米尔顿说：“最重要的是学生要参与到课堂中，我在这堂课上最希望看到孩子们之间的相互交流。我有时候会对孩子们进行适当的引导，有时候会成为其中的参与者，有时候则会安静地在一旁注视着他们。一句话，我在那里仅仅是为了让孩子们的对话和讨论顺利进行。”

学生们为了在课堂上顺利学习，就必须认真预习第二天要学习的内容。如果不那样做，他们就会跟不上进度。

珍妮说：“要进行‘哈克尼斯讨论’，就需要做非常多的准备。要是不做任何准备，在课堂上将会无话可说，时间长了就会跟不上进度。所有的学生都会在前一天努力预习，这样他们就能在课堂上相互提问、回答，乃至解开自己心中的疑问，并获得满足感。”

这所学校不布置作业，仅仅是需要进行课堂讨论，学生们在学习方面比任何人都努力，也能够取得很好的学习成绩。