当全印度的学生都在为激烈的联合入学考试全力拼搏的时候，只有一个地方的学生却在有计划地生活着，那就是升学专业学院。我们抵达了阿密特所在的城市科塔，准备对升学专业学院进行采访。科塔是一座很小的城市，位于印度拉贾斯坦邦东南部，是印度激烈的学习战争孕育出来的培训圣地。
科塔的大街小巷挂满了混杂着英语和印度语的学院广告牌，上面的内容很相似，就好像事先经过了商量一样：
“××××年，培养出××名成功升入印度理工学院的学生！”
通过这些广告牌，我们就能体会到印度理工学院对于印度人而言到底具有什么意义，而在科塔升学专业学院上课的大部分学生的目标就是升入印度理工学院。事实上，我们遇到的大部分在科塔学院奋斗的学生的目标都是“升入印度理工学院”。
大街上满是来来往往的学生，偶尔才能看到在学生当中的普通人，这样的情景非常符合学院圣地的形象。这里的学生有60万人，其中10万人来自印度其他地区，就是为了能够在这里学习，所以科塔的街景显得与众不同。
一大清早，整个街道上就挤满了学生，有的人步行，有的人以自行车、摩托车、三轮出租车作为代步工具，他们的神情非常焦急，似乎是赶着去某个地方。没错，他们正急着赶往升学专业学院。学院附近的空地上摆满了学生骑来的自行车和摩托车，以至于根本看不见场地的边缘了。
在科塔无数个升学专业学院中，我们主要采访了一所名为“Clear Point”的学院，它与班塞尔（Bansal）等都是印度最具代表性的学院。有一位教物理的老师说，这里的学生已经达到了25000名，印度其他城市的学生在“Clear Point”上学的人数也已经达到了10000名。在科塔市，这种大规模的学院有好几所，拥有100多名学员的小规模学院更是数不胜数，其中一些学院已经打入了韩国市场。
科塔学院所有的教室都挤满了前来上课的学生，根本没有一丁点儿多余的空间。较长的桌子旁坐着四五名学生，他们肩挨着肩坐在一起认真地听讲。我们粗略地目测了一下，一间教室里怎么也有200名学生。
坐满了整个教室的学生、摆满了自行车的场地，如果班级的规模吓着你了，我想说这只是一个开始。他们的学习热情，早已达到常人无法想象的程度了(www.xing528.com)
科塔学院的学员就像上学一样前去上课，其中一些学生干脆放弃了在正规学校就读的机会，也有一些人还在学校里保留着学籍。学生如果在与学校合作的联合入学考试升学学院上课，即使没有接受正规的课程教育，学校也不会追究。这些学生根本不在意自己的在校成绩，只要能通过学校的毕业考试就可以了。对于将成败赌在联合入学考试上的学生而言，上哪里去找比这更有用的体制呢？可以说，科塔是因为学院而产生、为了学院而存在的城市。
阿密特是十年级学生，也就是初中毕业之后才来到了科塔。原本他可以升入高中，准备大学入学考试，但是在正规学校中不会另行安排关于联合入学考试的课程，他认为在正规学校学习很难实现升入印度理工学院的梦想。
科塔的学生都有相同的想法，很多人宁可远离家人，来到遥远的科塔展开激烈的学习竞争。
虽然很多学生疯狂执着于联合入学考试，但是一次就能通过考试的人却少之又少。不仅是因为竞争极其激烈，还因为联合入学考试的题目非常难，而且所有的科目必须都合格。联合入学考试要考数学、物理、化学三个科目，分上午和下午两场考试。即使总分很高，只要不是所有的科目都过了合格线，也算落榜。考生想要通过联合入学考试，就必须学好每一门课。印度理工学院孟买分校的一位教授曾经说过，过半数的印度理工学院学生都是复读生或是考过三次的。
由于印度理工学院升学考试非常难，在印度也流行着类似于韩国“四当五落”[9]的说法。我们在学院中遇到的学生对这句话深表赞同。实际上很多学生每天的睡眠时间只有四五个小时，他们将剩下的时间都用在了学习上。我们问阿密特一天用来学习的时间有多长，他回答说没有特定的时间段，而是想学习的时候就会学习。一天当中有10～12个小时都在学习。
情况已经到了这种程度，但是联合入学考试的难度还在加大，竞争也变得越来越激烈。据说在将来，会有更多的学生把自己青春中的大部分时间都用来准备联合入学考试。听到这样的回答，我们心中感慨万千。我们祝福所有像阿密特这样在科塔燃烧着青春激情的学生，祈祷竭尽全力学习的他们都能得到神明的保佑！
只是印度人为什么一定要经历这种海选般的竞争，非要为了升入印度理工学院而奋力拼搏不可呢？那是因为“印度理工学院毕业证”是能够摆脱贫穷出身的通行证。
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