永登教育志（2000-2015）基本情况和现状分析

（一）基本情况

永登县位于甘肃省中部，兰州市西北部。属于六盘山集中连片特困区县之一。全县总面积6090平方公里，占兰州市总面积的45.7%。地貌呈“三川夹两河”，即八宝川、庄浪川、秦王川（其中中川、秦川两镇已整体划拨兰州新区），庄浪河、大通河。现辖5乡、11镇，10个社区、200个行政村，总人口44万人，主要有汉、回、满、藏、蒙、土、东乡等18个民族，少数民族占总人口的4.5%。2013年城镇居民人均可支配收入达到13409元；农民人均纯收入达到5642元。

全县义务教育学校213所，其中：初级中学23所，九年一贯制学校7所，完全小学123所，教学点60个；义务教育在校学生33477人，其中：初中在校生11887人，小学在校生21590人；寄宿生4386人，寄宿生占学生总数的13%，其中：小学1397人，初中2989人；现有校舍面积327318平方米，生均9.78平方米。

（二）现状分析(www.xing528.com)

随着计划生育政策的有效实施，我县人口出生率控制在9.5‰左右，人口自然增长率为5.4‰左右，2014-2018年间我县生源总体在基本稳定的基础上逐渐上升，预计2018年义务教育学生将达到42681人，其中：小学28557人，初中14124人。由于城镇化率提高和小城镇发展，城镇生源还将继续增加，城镇学校仍将面临压力，农业结构调整成效的突显，农村返乡创业人员的增加，农村生源也将逐渐增加。我县农村义务教育学校布点多，规模小，办学条件差，亟须全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件。

（三）存在的困难

现有县城义务教育学校占地和建筑面积严重不足，大班额问题比较突出，制约了学校的均衡发展；随着进城务工人员的逐年增加，加之农村学校教师年龄结构、学科结构和知识结构失衡，导致农村学生向县镇学校大量流动，山区学校生源逐年减少。现有教育资源配置普遍较差，有数量没质量。