信息化教育研究方法与应用

【学习目标】

➢知识与技能

1.了解教育研究方法的内涵、历史演进及其特点。

2.掌握教育研究方法的层次、类型及其一般操作过程。

3.了解基于设计的研究的缘起、内涵及其特点。

4.明确基于设计的研究的一般过程。

5.了解行动研究的历史演进、内涵、分类和特点。

6.理解行动研究的典型模式及其思想内涵。

➢过程与方法

1.通过与其他领域的研究方法进行比较，明确教育研究方法的特点并掌握教育研究的一般过程。

2.通过对经典案例进行研习，把握基于设计的研究的中心思想，掌握具体的实施方法与操作步骤。(www.xing528.com)

3.通过对比行动研究的操作模式，分析不同操作模式之间的异同，理解行动研究的精髓并掌握行动研究的基本方法。

➢情感态度与价值观

1.培养自主进行教育研究的态度和思想，善于发现教育教学中存在的实际问题并提高解决问题的意识。

2.顺应教育信息化的发展潮流，以发展的眼光看待教育研究的演进和动向，积极探索信息化背景下的新型教育研究方法。

【学习要点】

随着信息化教育的不断推进，教育教学的研究方法也随之发生了新的变革与发展。本章主要介绍信息化教育教学的研究方法，共包括三部分内容：第一部分为教育研究方法概述，其中涵盖了教育研究方法的概念、体系以及教育研究的一般过程；第二部分为基于设计的研究，介绍了基于设计的研究的基本概念、主要特点及其操作模式；第三部分为行动研究，包括行动研究的基本概念、主要特点及其操作模式。第一部分从宏观层面上对教育研究方法进行了系统而全面的解读，第二部分和第三部分则从具体的教育研究方法入手，对信息化背景下的教育研究进行了诠释。

【知识地图】

【学习建议】

教育研究方法的发展经历了一个复杂而曲折的过程，在学习其历史演进时可结合各阶段代表人物的相关著作，以加深对教育研究方法变革的理解与认识。此外，作为一种研究方法，教育研究方法与其他领域的研究方法既有着共同的基础又具有各自的特色，因此可采用对比学习的方式来促进对其概念、体系以及应用方式的掌握。基于设计的研究与行动研究是信息化背景下两种备受推崇的教育研究方法，可结合具体的教育教学案例对其进行学习和思考，从而掌握其思想内涵。