信息化教育应用与教学设计

【学习目标】

➢知识与技能

1.理解并阐释“信息化教学模式”、“信息化教学设计”、“混合学习”、“信息技术与教学融合”等概念的内涵。

2.评析信息技术支持下的教学过程、学习过程，领会信息化环境下的教学方式、教学模式、教学设计的新特征。

3.能够列举出常见的信息化教学模式，并用以指导个人学习实践。

4.了解信息技术与教学融合的层次划分，结合教育信息化改革，举例说明影响信息技术与教学有效融合的因素。

➢过程与方法

1.通过与传统教学模式、教学设计进行对比分析，把握信息化环境下的教学模式、教学设计的时代特征。

2.通过活动探究，实践演练信息化环境下的教学设计操作模式，做到学以致用。

3.通过课后自主探究，学会制定任务解决方案，提高动手实践能力，发展创造性思维。(www.xing528.com)

➢情感态度与价值观

1.保持积极的学习兴趣，主动参与到实践活动中去，培养运用信息技术解决问题的意识和能力，将所学融入现实生活。

2.正确认识信息技术在教育教学领域中的地位和作用，能够将信息技术自然融入日常的学习与工作中。

3.在小组协作学习中培养自己的合作精神和团队意识，互相帮助，互相关心，感受合作的意义。

【学习要点】

信息技术在教学中的应用改变了传统教与学的过程和方式，并催生出多种多样的信息化教学模式，信息化环境下的教学设计也随着教育信息化进程的不断推进发生转变，使得信息技术与教学全方位融合成为必然趋势。本章共包括四个部分，分别介绍了信息化环境下的教与学、教学模式、教学设计以及信息技术与教学的融合。其中，第一部分和第四部分主要是介绍性的内容，重在理解；第二部分和第三部分内容是理论与实践的结合，需要重点学习和掌握，并有意识地将其应用到自己的学习与工作实践之中。

【知识地图】

【学习建议】

信息技术支持下的教学与教学设计是教育理论与教学实践之间的桥梁。在学习本章内容时，要紧密结合教育信息化新阶段的时代背景和战略地位，了解信息技术在教育教学中的作用与地位，站在信息技术与教学有效融合的高度，通过与传统教学和教学设计的对比分析，客观评价信息技术支持下的教学过程、学习过程和教学方式的特征；通过自主学习与合作探究了解更多的信息化教学模式；通过实战演练掌握信息化环境下的教学设计的操作模式。在此基础上领会信息技术与教学融合的内涵，把握融合的方向。