2019 年在瑞安市先进教研组评比中我们数学组大放异彩，在温州市教研员会议中作为优秀教研组代表做展示汇报，最终脱颖而出评为浙江省先进教研组，一次次的上台评比我都非常自信，因为我的背后是一支强大的数学组团队！我们的团队有1 个省坛，省教改之星、市中坚、市坛分别4 人，新苗2 人，身处这样一支年龄结构合理、业务能力强大、温暖兼具实力的组，作为组长的我感到非常幸福！在我这几年作为组长的路上，都按以下几条形式开展：
1.建学研团队——我们的引领
在实验小学的这些年，我亲身经历了三次大赛，作为比赛者我参加了市优质课评比，在我迷茫无助时，是团队给我指点迷津；作为指导者我指导蔡玉盈老师参加市优质课评比，在她灰心丧气时，是团队让她重拾信心；同时，我还参与了金文钦老师省优质课评比，个人的精彩需要团队的辛勤付出；由于疫情的原因，我们组承担了责任重大、任务艰巨的六年级数学的录课任务，为了呈现“金牌主播”的完美效果，单书记、秦老师在拍摄之前到学校反复演练，金校长穿上了许久未穿的帅气西服，同时，由于面向的是全市学生，虽然对六年级的教材已经非常熟悉，但是我们仍然就一些教学细节和问题在群里讨论得热火朝天，最终为毕业班的学生们呈现了一堂堂扎实有效又精彩绝伦的数学课。
2.创教研机制——我们的主张
拟订课题、打磨课堂、校本教研、观点报告、评课议课、心兰阅读分享会，一条龙式的教研活动是我组最大的特色，首先突出问题解决，教研主题系统化。近三年我们做了3 个课题：效果回授、高阶思维、3+3 探练，分别获得瑞安市一等、温州二等等荣誉，在3+3 探练的实践中，我们聚焦探练的热点问题，进行提问题、找答案、共分享的三循课堂实验，取得了一定的成效。(www.xing528.com)
我们数学组的教研氛围民主化，评课环节先由两个组主评，然后大组互评，我们的讨论不分层级、不论教龄，由年轻教师率先发言，其他教师各亮观点，整个会议室都回荡着我们激烈的辩课声响，最后由专家引领答疑解惑，我们的教研活动引得各校数学组争相慕名，陶山镇小与我们开展联谊活动，莘塍三小邀请我们送教下乡，我们还开展了实锦红教研联盟，开设了瑞安市首批名师工作站，我们的教研模式辐射全市。
在瑞安市先进教研组展示报告中，我发出了这样感慨：开课教师的出场秀，付出艰辛努力，试教过程次次有不足，次次有改进，次次有收获；骨干教师任重道远，亲身示范、句句相传、携手学习、共同成长！
3.亮教学常规——我们的实践
我们的备课采用个性化的方式，手写和电子结合，电子备课每节做到个性化修改和课后反思；作业批改本记录着后进生辅导计划、单元试卷分析、易错题的成因和教学策略，是我们教学智慧的体现；期末杜绝拿来主义，由教师自主出卷，并进行命题评比；低年级进行阳光测评，消除孩子们面对考试紧张的心理。通过我们实小教师的努力，2016 年和2018 年我们获得了市教育教学质量奖，2018 年获得了市新常规示范校和教改样板校称号，而我们数学组本着轻负高效的理念，毕业班成绩稳居全市前茅，前年更是以96.25 分的超高平均分独占鳌头！
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