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瓯越教育:有温度的行动,真正影响我的成长

更新时间:2025-01-19 工作计划 版权反馈
【摘要】:2017—2018 年,我利用自己担任教育部职业院校教育类教学指导委员会委员的机会,组织文秘专业教师在全国各地广泛开展调查研究。在教育部新开设专业评审论证会上,一次性获得通过。目前,“新媒体运营专业”已正式列入教育部新颁发的《中等职业学校专业目录》。

我是误打误撞从事中等文秘专业教育的。在此之前,我没有接触过中等职业教育,因此,对中等职业教育一无所知。当初我在应聘文秘专业教师时,我问校长是否需要试课。校长说,你没有上过讲台,怎么上课呀?

24 年来,我对“真”的追寻,让我对中等职业教育从陌生、相知、相识到相通、相融、相长,并形成了自己独特的教学风格和教学特色,为当地经济发展培养了一批又一批有一技之长的实用性技能人才,我自己也成长为省特级教师,而且是全省唯一的文秘专业正高级教师、第二批省“万人计划”教学名师。作为浙江省帅学华名师工作室、温州市帅学华名师工作室的领衔人,我影响和惠及了很多年轻教师,已培养出省特级教师1 名,省、市级教坛新秀4 名,以及文秘骨干教师若干名,为温州市乃至浙江省中职文秘专业的发展奉献了自己的全部心血。(www.xing528.com)

习近平总书记指出,当今世界,正在经历一场更大范围、更深层次的科技革命和产业变革。互联网、大数据、人工智能等现代信息技术不断取得突破,数字经济蓬勃发展,各国利益更加紧密相连。作为领导参谋与助手的文秘专业人员,必须学会运用互联网、大数据等信息化手段处理日常繁杂的工作。因此,中等职业学校文秘专业转型升级已迫在眉睫。2017—2018 年,我利用自己担任教育部职业院校教育类教学指导委员会委员的机会,组织文秘专业教师在全国各地广泛开展调查研究。在此基础上,我撰写了《中等职业学校新媒体运营专业可行性研究报告》并呈送给教指委,受到专家的高度称赞。在教育部新开设专业评审论证会上,一次性获得通过。目前,“新媒体运营专业”已正式列入教育部新颁发的《中等职业学校专业目录》。我也发挥了在全国范围内引领中等文秘专业发展的作用。

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