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教育人行动:交流更自信,送教薄弱学校

时间:2023-11-21 理论教育 版权反馈
【摘要】:为了接触更大的平台,2006 年,我通过竞岗调到永嘉中学,希望自己在物理教学上更自信、更霸气。2017 年由于上级要求,我交流到薄弱学校,我又调回到了上塘中学。这三年上塘中学也在不断进步,面对生源和教学硬件双薄弱的情况下,大家齐心协力,迎难而上,连续获得温州市教育教学质量优秀奖。同时,积极到温州市多所薄弱学校送教,发挥辐射作用。

教育人行动:交流更自信,送教薄弱学校

在上塘中学工作13 年,我站稳了讲台,成为学科骨干,上塘中学高中部也发展到辉煌期,2006 年还出了永嘉县理科状元。为了接触更大的平台,2006 年,我通过竞岗调到永嘉中学,希望自己在物理教学上更自信、更霸气。在永嘉中学工作11 年间,我接触了全国中学生物理竞赛,带了7 届重点班高三物理教学,获得温州市名教师荣誉称号。2017 年由于上级要求,我交流到薄弱学校,我又调回到了上塘中学(市二类B 级学校)。这次回到上塘中学很多朋友担心:上塘中学现在生源不好,你会适应吗?由于永嘉中学扩招,翔宇中学引进,上塘中学生源确实不如以前。我对学生生源问题倒不担心,也许是对教育教学更自信了吧,反而想挑战一下带领同事一起“如何把生源一般般的学生带好”、在新高考环境下“如何使普通中学学生在较少的时间把物理核心内容掌握好,体验物理学习的乐趣”。我们基于学生的认知基础和认知规律开展教学,遵循循序渐进的原则,精简物理作业,关注学生学习成就感。三年实践下来效果很好,学困生在学考中一次性顺利通过,学考A、B 率逐渐提升,高三模拟考物理选考平均分与一类B 级、二类A 级学校齐头并进,在薄弱学校师生更能体验到物理学习的成就感,我对教育教学也更自信、更有灵气。这三年上塘中学也在不断进步,面对生源和教学硬件双薄弱的情况下,大家齐心协力,迎难而上,连续获得温州市教育教学质量优秀奖。我也努力在有关场合提议提高薄弱高中的办学硬件。同时,积极到温州市多所薄弱学校送教,发挥辐射作用。

荣誉是对我们工作的肯定,激励我们做得更好。业绩属于过去,带了一届学生又迎来新一届学生,培养一批学员又迎来一批学员。踏踏实实,一年接着一年干,一件事情接着一件事情做,体验过程,师生同伴互长共享,享受课堂,享受教育,享受生活!(www.xing528.com)

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