【摘要】：1993 年大学毕业遇上好政策、好机遇——本科生可以到高中教学，上塘中学高中部刚好需要一位物理教师，于是我就很荣幸地分配到上塘中学工作。那年永嘉县高中物理教研会在上塘中学举行，一般一次活动只安排两位教师开课，轮不到我，后来学校领导向教研员申请开三节课，才有我开课的机会。1999 年参加永嘉县优质课评比获一等奖，2000 年评上永嘉县第六届教坛新秀，这对怕自己教不好的我是莫大的鼓舞。课堂教学我自信了，在课堂上尽情享受！
1993 年大学毕业遇上好政策、好机遇——本科生可以到高中教学，上塘中学高中部刚好需要一位物理教师，于是我就很荣幸地分配到上塘中学工作。一个山坳里成长的我，对自己的语言表达和文字功底很不自信，生怕自己教不好，所以工作特别认真，不敢有一丝马虎，整天不在教室上课、答疑，就在房间备课、改作。学校领导的一句鼓励、家长的一声肯定，对我来说是莫大的鼓励。“飞燕，施老师说你备课很认真，作业批改很仔细。”“肖老师，我女儿很喜欢你，很喜欢你的课。”同事、家长、学生一致认为我是一位工作很认真、很负责任的老师。是啊，年轻教师经验不足，但干劲十足，勤能补拙，虚心学习，多听同伴的课。有些课让我豁然开朗，受益匪浅。第一次让我触动很深的课是1998 年郑老师的高级教师示范课，在上塘中学高二普通文科班开课，我们担心这个班级基础差很难上，可郑老师却上得很活跃，学生在课堂上很积极。第一次让我感到课堂原来可以这样轻松、自然、舒服。每年一次的县物理教研活动，都让我大开眼界，很佩服这些侃侃而谈的物理名师，也向往有一天自己能登台。工作5 年第一次有机会开县级公开课，这次机会来之不易。那年永嘉县高中物理教研会在上塘中学举行，一般一次活动只安排两位教师开课，轮不到我，后来学校领导向教研员申请开三节课，才有我开课的机会。这次机会我很珍惜，在同事的帮助与指导下，课堂教学得到大家的肯定，这大大鼓舞了我。1999 年参加永嘉县优质课评比获一等奖，2000 年评上永嘉县第六届教坛新秀，这对怕自己教不好的我是莫大的鼓舞。课堂教学我自信了，在课堂上尽情享受！(www.xing528.com)
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