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瓯越教育人在行动:构建多元课程,注重差异

时间:2023-11-21 理论教育 版权反馈
【摘要】:边教学边改进,“东南小邹鲁”的课程内容不断完善,后又陆续推出了平阳非物质文化博物馆之旅、舌尖上的平阳、从平阳走出去的学子等系列课程,“东南小邹鲁”课程还入选了省级精品课程。平阳中学要求各学科教研组从教研组建设的要求出发,共同开发出1~2 门全组教师都可以用的精品选修课程。除对教师们全体总动员外,平阳中学还积极寻找校外教育力量,为跨校选课、跨界选课创造条件。

瓯越教育人在行动:构建多元课程,注重差异

选修课不仅是对常规课程的补充与拓展,还能培养学生对某一学科门类的兴趣,甚至影响学生将来的职业选择。写剧本拍微电影、壁挂编织、木刻版画创作、游戏篮球物理趣味实验、生物的超能力、中西方文化拾趣……从2013 年至今,平阳中学已经开发了160 余门选修课程,包括3 门省级精品课程和17 门市级精品课程,让学有余力的学生有机会接触拓展提升类课程、大学先修课程和竞赛类课程,让怀揣兴趣的学生自由地选择喜欢的素质拓展类课程、社团文化活动,让学习基础相对薄弱的学生选择适合自己学习节奏与内容的分层教学班,学校从学校课程文化的内涵与维度出发,结合学生的学情与兴趣、教师的特长与能力,以及教研组的特色和建设要求,构建起立体、丰富的“树品”课程体系。

从三教九溪的南雁荡风情讲到碧海仙山的南麂岛风光,山水平阳的魅力在“东南小邹鲁”课堂上变得鲜活起来。教师们精心准备的图片和视频让学生们身临其境,对家乡的风土人情有了新的认识,课程参与度非常高。边教学边改进,“东南小邹鲁”的课程内容不断完善,后又陆续推出了平阳非物质文化博物馆之旅、舌尖上的平阳、从平阳走出去的学子等系列课程,“东南小邹鲁”课程还入选了省级精品课程。平阳中学要求各学科教研组从教研组建设的要求出发,共同开发出1~2 门全组教师都可以用的精品选修课程。(www.xing528.com)

除对教师们全体总动员外,平阳中学还积极寻找校外教育力量,为跨校选课、跨界选课创造条件。由于有普职融通课程的合作基础,平阳职业中专的教师们已经对到平阳中学上课形成习惯,他们共开设了商务礼仪汽车美容、现代电子技术应用、服装缝制工艺等8 门职业技能类选修课程。或许是因为教学内容和授课形式都有别于传统普高课堂,这些职业技能类课程格外受学生欢迎。学校也会邀请学生家长、优秀毕业生和社会精英不定期地到学校给学生上课、作讲座,希望给学生带去不一样的知识。

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