2017 年，我作为访问学者前往美国肯恩大学访问，在美期间，我接触到了硅谷精英们创办的运用人工智能实现个性化教育的“未来学校”——Alt School，其最大的特点就是将学科知识颗粒化，并利用大数据和智能算法为每一个学生量身定制学习内容，形成跨学科的项目Playlist（学习列表）。这次访学经历给了我非常大的启发，我意识到，实现大规模教育基础上个性化学习的唯一途径，就是应用数字文明的思维，借助人工智能和大数据技术的力量。“没有技术的支撑，一切理想都只是空想。”
作为一个有着近二十年物理教学经验的特级教师，我清楚地知道，在现有的体制下，Alt School 的教学模式几乎是不可能实现的，如何打造符合中国基础教育基因的温州市第二十一中学个性化学习体系，成了摆在我面前的又一道难题。
2018 年1 月，浙江省教育厅与科大讯飞签署战略合作框架协议，计划全面开展“人工智能＋教育”合作，将大数据精准教学“浙江模式”落地，这个消息让我的目光开始投向科大讯飞。
“科大讯飞的人工智能技术是全球领先的，而教育数据的采集离不开语音和图像技术。目前很多企业都在研究人工智能技术，但是在教育领域，科大讯飞的关注程度是最高的。”拥有着另一个身份——国家高级程序员的我一直保持着对信息技术发展的高度敏感。(www.xing528.com)
在与科大讯飞多次接触后，我了解到，在科大讯飞提供的大数据精准教与学服务中，“个性化学习手册”尤为符合温州市第二十一中学的需求。“个性化学习手册”帮助学生整理错题，巩固薄弱知识点，规划有针对性、适合个体特征需要的个性化自主学习路径。最重要的是，通过人工智能算法、科大讯飞教育资源众包平台师资和学校教师进行三层“漏斗式”筛选，形成个性化精准推题，为学生实现个性化学习目标提供强有力的保障。
理念、技术和服务让我最终选择与科大讯飞合作。2018 年6 月，温州市第二十一中学与科大讯飞达成战略合作协议，共建浙江省首个校园大数据教学支持中心，引入“个性化学习手册”，初步搭建起温州市第二十一中学个性化学习的实践框架。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
