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河南软件学院招生管理研究:招生自主权突出特色

时间:2023-11-21 理论教育 版权反馈
【摘要】:在学校招生计划范围内和保证生源质量的原则下,软件学院应当具有一定的招生权。软件学院应当直接参与招生相关工作,能够有权利挑选本学院需求学生,并依据社会需求自主决定招生计划规模。对于软件学院所在的院校来讲,参加试点的学校有了充分的招生自主权,从选拔标准的制定到选拔方式的确立,再到考务管理、招生录取,学校可以完全按照自身特点、培养目标和学科专业特色来选拔学生,有利于学校培养目标的实现。

河南软件学院招生管理研究:招生自主权突出特色

河南省的软件学院目前除个别院校招收本科层次学生,大部分院校主要以专科层次为主。专科层次的院校,具有办学方式灵活、与市场紧密结合的特点,这类院校应根据本地经济、社会的发展需要,采取更加灵活的招考办法。在学校招生计划范围内和保证生源质量的原则下,软件学院应当具有一定的招生权。首先应当紧密结合国家经济和社会发展的需要,设置特色专业和新兴专业,有权决定本学院各专业的学生比例及增开或停办相关专业。软件学院应当直接参与招生相关工作,能够有权利挑选本学院需求学生,并依据社会需求自主决定招生计划规模。

对于软件学院学生来说,主要是以培养学生的技能水平为主,尤其是计算机专业技能水平,这就要求学生具有较强的以兴趣为目的自我学习能力。因此可以先小范围试行院校自主招生形式,实行单独命题考试;可以让这些软件学院所在院校不再根据高考成绩而主要以高中毕业会考成绩招生录取。在考试科目上,软件学院招生考试和普通高校有不同的要求,主要考查技能课和文化课。这一政策还可以为中等职业学校毕业生提供继续深造的渠道,突出了学生的自我选择,使那些在原有评价模式下成绩不太理想的学生找到自己才能的生长点,增强自信心,选择适合自己的行业。对于软件学院所在的院校来讲,参加试点的学校有了充分的招生自主权,从选拔标准的制定到选拔方式的确立,再到考务管理、招生录取,学校可以完全按照自身特点、培养目标和学科专业特色来选拔学生,有利于学校培养目标的实现。由于有更大的挑选生源余地,这样有利于刺激软件学院之间办学水平的竞争,强化软件学院自身的责任意识,激发软件学院建立、健全自我约束机制。软件学院的自主招生亦凸现软件职业教育的特点,有利于软件学院自身的发展。(www.xing528.com)

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