未来学家预言，教师将是下个世纪最受欢迎、报酬最优厚的职业之一。近年来，随着人们对教育的重要性认识越来越充分，教师地位不断提高，工资和其他方面的待遇也有了相当的改善，一个“尊师重教”的良好社会环境正在形成。
非师范院校毕业生能做教师吗？
师范院校毕业生从教自是理所当然，也是最重要的师资来源，他们经过专业训练，进入角色可能会比较快。但这并不等于说，教师一定得毕业于师范院校。只要你受高等教育，有志于教育事业，又具备了教师的素质，你还是有机会当上“人类灵魂的工程师”的。
古人云：师者，所以传道、授业、解惑也。除了传授知识、解答疑难这样的“硬件”，还有一些“软件”您必须注意：首先，职业对你的道德素质要求很高，干这一行，你必须要有很强的道德自律感。其次，你还要有很强的心理承受能力，学生的素质是参差不齐的，你的苦心也许常常会遭遇误解；即使你的谆谆教育被接受了，学生还是会在家庭、社会的多重影响下向着你不愿看到的方向发展，这一切都可能给你带来“尽了最大努力，却不尽如人意”的挫折感。所以，你自己首先必须要坚强。
为师的苦与乐(www.xing528.com)
北大中文系毕业的胡峰岩现在北大附中教语文。“自己毕业时还是一片茫然，搞不懂自己到底想要什么样的生活。后来，我妈对我说：‘当老师吧。与孩子们在一起，你的心永远都是年轻的。要能再活一次，我还干这个’。母亲这么多年来一直保持着很好的心态，据她说与学校的环境很是相关。”
“现在做老师已有一年多了，对其中的苦乐有了更深的体会。总体说来，还是很不错。尤其是站在讲台上的感觉，一双双纯真、渴望、信任的眼睛望着你时，你的责任感都是那么让人自豪。以前我对责任几乎没有概念，可登上讲台那一刻，我觉得自己内心有种东西被唤醒了。”
“另一方面，做老师也非常辛苦。也许是初为人师吧，我感觉自己心里好象从来没有轻松过。每天都有无穷无尽的新问题等着你去解决，除了教给他们知识，你更要以自己的亲身体会、实际经验教会学生正确处理成长道路上的各种问题。其实，这是教师肩负的更主要的责任。没有十二分的耐心与爱心，你如何应付得下来？”
（《中国青年》1998年第2期 汪慧荐）
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