21世纪教师：社会主义事业的开拓者

在新的历史时期，社会主义社会的基本矛盾己转化为社会生产力水平与人民日益增长的物质文化需要的矛盾，导致了教育功能和教师作用的发展。教师成了而向未来、推动社会主义建设事业的促进者、发展者。其基本内涵主要包括：

1.教师是民族素质的奠基者。

2.教师是先进生产力的开拓者。

3.教师是民主政治建设的促进者。(www.xing528.com)

民主政治的核心是人民当家作主，真正享有各项公民权利，享有管理国家和企事业的权业，公民的素质是行使其权力的基本的主观条件，它在实际上影响着民主的性质、民主和法制建设的发展、民主制度的巩固、民主管理的效能。教育是民主政治建设的基础，只有通过教师的劳动，才能使新一代具有较强的主体意识、民主意识，具有较高的思想文化水平和参政议政能力，使社会主义民主与法制建设不断发展。

4.教师是精神文明建设的生力军。

教育是社会主义精神文明建设的重要基地，是加强思想道德和科学文化建设的重要手段，因而教师在精神文明建设中具有特殊重要的地位和作用。一方面，中华民族几千年留下的大量的优秀思想文化遗产、人类创造和积累的无比丰富的精神财富、当今世界各国的一切文明成果，都要经过教师的整理、选择和创造，才能具有现实价值，以丰富精神文明的内容，建设新的思想文化知识体系；另一方面，只有通过教师的培育，才能使下一代掌握人类思想文化的优秀遗产和新成果，继承和发扬爱国主义、社会主义、集体主义精神，提高分析、鉴别和创造能力，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义跨世纪人才，使社会主义精神文明代代相传，不断提高社会的思想道德水平，发展科学文化，促进物质文明建设和社会的全面进步。