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四招促进学生掌握科学研究基本功

时间:2023-11-20 理论教育 版权反馈
【摘要】:新生在研讨课的学习过程中,还初步训练了收集信息、发现信息、表达信息等科研基本功,这为今后的学习和深造都能奠定良好基础。对于这些同学,我们都给予大力支持,其中有50%以上理科新生进入研究所、研究中心、实验室进行科学研究。对有志在大学毕业后攻读研究生的新生,会给予他们一个研究课题。此外,特别鼓励并帮助新生申报各种大学生创新计划,让学生在实践中学习和掌握科学研究的基本功。

四招促进学生掌握科学研究基本功

新生在研讨课的学习过程中,还初步训练了收集信息、发现信息、表达信息等科研基本功,这为今后的学习和深造都能奠定良好基础。生物医药学是一门实践性很强的学科,每学期随着新生研讨课的进展,越来越多的新生找上门来,渴望进行科学研究。对于这些同学,我们都给予大力支持,其中有50%以上理科新生进入研究所、研究中心、实验室进行科学研究。我们很注重对这些新生科研能力的培养,新生每2—3人组成一个研究小组,指定一位高年级的研究生或研究助理给予指导。对有志在大学毕业后攻读研究生的新生,会给予他们一个研究课题。此外,特别鼓励并帮助新生申报各种大学生创新计划,让学生在实践中学习和掌握科学研究的基本功。例如,2015级本科生吴一凡主修专业为纳米材料与技术,修读了“干细胞与恶性肿瘤”新生研讨课后,对肿瘤研究产生了浓厚的兴趣,他在2015年9月进入了纳米科学技术学院刘庄教授课题组参与科研实践。近3年来,他在刘老师的实验室内学习了包括流式细胞仪、Western Bolt、光声、Confocal共聚焦显微镜和酶标仪等生物学技术,TEM透射电子显微镜、SEM扫描电子显微镜、紫外—可见光—红外、NMR核磁分析等物理方法手段的检测,进行了细胞毒性试验、小鼠毒性试验、小鼠循环试验及肿瘤治疗试验,掌握操作这些世界第一流的科研方法和仪器。在3年的时间内,他在Nature Communication,Advanced Materials,Coordinated Chemistry Review 3种期刊上以共同作者的身份发表了3篇论文,主要包括了应用金属纳米材料和蛋白质高分子材料作为肿瘤药物载体以及影像检查助剂增强肿瘤放化疗和光动力疗法的效果,提升各类影像学检查的灵敏度。他的相关论文被Materials Views报道。(www.xing528.com)

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