以音乐本体为中心的选题，民族音乐学概论

民族音乐学在中国的四十余年成就，历来是隶属于“音乐学”之下的一种发展，教学和研究人员基本都是受音乐院校基础技能培训及影响而成长起来的理论研究人才而不是其他社会学学科，研究课题也主要是以中国各民族传统音乐或民间音乐事象为基本对象，这是它不同于西方民族音乐学兴起和发展背景的一个显著的地域化特征，也是它永远无法摆脱和抛弃的母源文化背景。亦如前述，这是因为中华民族数千年音乐文化历史、广阔浩瀚的民间音乐景观以及丰富多样的传统音乐类型等客观条件所定。

因此，在民族音乐学学科完全归属于音乐学这一现实状况下，民族音乐学专题论文的选题，绝大部分都以国内各地区、各民族音乐本体为中心来进行选择，是理所当然的事情。由于音乐本体，既饱含着丰富的“声音本体”，也显现着和隐含着丰富的“行为本体”和“概念本体”，所以这些选题并不存在除了“声音本体”之外，就见不到音乐行为和音乐概念存在的盲点。而真正的盲点倒是一些所谓的民族音乐学论文，将音乐行为视为是与音乐行为无关的“行为”或脱离音乐的“行为”，将概念视为是与音乐概述无关的“概念”或脱离音乐的“概念”。因此，这里展开以音乐本体为中心来进行民族音乐学有关论文选题的讨论，也是一种针对现状的理念树立和方法论使然。

在已经确定的一个音乐事实面前，以音乐本体为中心来进行选题主要有哪些类型呢？通常的或常见的归纳起来，不外乎有以下几类：即以“声音本体”为中心的选题、以乐人“音乐行为”为中心的选题、以乐人音乐行为中所用“音乐器物实体”为中心的选题、以乐人音乐操纵行为形成的固有“音乐概念”为中心的选题等几种。

1.以“声音本体”为中心选题

如前面章节所述（第五章《描述与解释》），在民族音乐学视野中，“声音”作为音乐本体的构成部分，包含着“乐声”形态和“音声”形态两个部分。而其中的“乐声”部分，则历来是音乐学家关注的中心内容，特别是中国的“民族民间音乐理论”或称“传统音乐理论”，自20世纪40年代以来，在曲调（旋律、调式）、腔词关系（词调、音韵）、曲体结构（曲牌、板式）等等方面积累了丰硕的研究成果。故而以“声音本体”为中心的选题，就是取与此相关的“音乐形态学”角度，对所涉音乐事象中的音响作品、音响材料、音韵特征、乐学构成等，进行形式的、内容的、规律的分项考察或综合研究。

2.以乐人“音乐行为”为中心选题

我们曾经论述：人是创造和操纵音乐的主体，音乐学必须将学术视野集中地投向创建音乐和使用音乐的人类个体和群体。因此，以乐人的“音乐行为”为中心选题，就是结合“文化人类学”、“音乐社会学”理念和方法，从音乐发生、音乐结构、唱法与奏法、音乐传承与接替、音乐象征及功能等角度，针对不同类型的乐人、乐社及其音乐活动（行为），对其音乐创建机制、音乐使用机制和音乐传播机制进行形式的、内容的、规律的分项考察或综合研究。(www.xing528.com)

3.以乐人所用“音乐器物实体”为中心选题

音乐艺术的世界，历来就是“声”（即声乐，故专指歌唱）与“器”（即器乐，故专指乐器）的结合。“器”，即“音乐器物实体”，它包括可以演奏音乐的“乐器”和属于非音乐发声的“响器”。因此，乐人音乐行为中演奏音乐的乐器乃至所用可以发声的任何响器，也是民族音乐学学者关注的重要对象。所以，以乐人所用“音乐器物实体”为中心选题，就是结合运用乐器学原理、考古学理论与方法，对所选择音乐器物实体对象的历史学的鉴别、工艺学的形制构造、音乐学的乐学和律制状态、社会学的传承和功能等方面，进行形式的、内容的、规律的分项考察或综合研究。

4.以乐人固有“音乐概念”为中心选题

由于不同的音乐群体处于不同的社会生活环境，不仅所创建的传统音乐内容和形式各不相同，而且指使音乐操纵的意识和长期音乐操纵形成的固有音乐观念，也不尽相同。因此，乐人群体在其音乐生活中所持音乐本体观念和音乐使用价值观念，亦成为民族音乐学研究的一种深层选择和指向。所以，以乐人固有“音乐概念”为中心选题，就是借助社会学、心理学、民俗学的“深描”理论和意向解释及习俗功能剖析方法，对乐人操纵和使用音乐的潜意识行为和隐匿的音乐理念、禁忌等，进行表象的、内涵的、指向性的提炼研究或系统性构建考察。

从以上论文选题的一般类型可以看出，以“音乐本体”为中心来进行选题，并不是将论文选题目标或对象，仅仅局限于“乐声”性质的“音乐形态”方面，而是有更为宽阔、更为深刻并兼具其他社会科学理念和方法的范围取向；而这种超越“音乐形态”方面的范围取向，也不是那种将音乐内容逐一淡化或远离音乐内容的某种音乐论题选择。