民族音乐学概论：音乐文献综述的重要性与特色

在预设或限定的时空范围内，对某一音乐学术领域所积累的学术文献进行全面观察、分类综合和定性总结的书面陈述，称为“音乐文献综述”。所谓“预设或限定的时空范围”，是指综述都需要有所述文献的具体时期或年限划定以及具体的学术领域或主题规定。具体来说，就是这种时空范围的预设或限定，从时间层面而论，可长可短，长者可设定为一个世纪（如所谓“百年文献综述”）；短者可设定为刚刚成为“历史”的前一年或前两三年（如《中国音乐年鉴》中的某领域某年音乐文献综述）。从学术主题层面而论，可大可小，大者可设定为一个学科或一个专业方向（如《当代中国音乐学》中的分学科综述）；小者可设定为一个音乐主题或一个理论问题（如一次学术会议、一种专业技能、一个音乐品种或类型研究文献）。换句话说，就是所有的音乐文献综述，都不是材料对象漫无边际或“边界”模糊的音乐文献谈论，而是有历时性范围和学术空间范围预设或限定的陈述。据此，任何综述者对音乐文献时空范围的设定和限定，都应当是根据个人能力、精力和具体需要的一种选择，切不可贪大求杂、节外生枝，使自己最终陷于内容和结构都难于驾驭的困难境地。

音乐文献综述，是当下包括民族音乐学研究课题在内的各音乐学专业本科生、研究生教育和学位论文写作中采用最普遍也是最多的著述内容或著述形式之一。在民族音乐学学术领域，根据学术目的、作用和文本内容结构的不同，音乐文献综述大体可以分为两种类型：

一是作为民族音乐学学士、硕士、博士学位论文中引言或绪论部分内容的文献综述，这是各级学位论文规定格式中必须要呈现的一部分对前人研究文献进行梳理和认知的内容。

二是作为民族音乐学某一领域专题，对规定时间或范围内的音乐文献积累，做专门化梳理和认知而完成的文献综述，这是一种独立成篇的专业论文样式，如为某某音乐学术研讨年会所提交的专业论文或研究成果的全面综述，或某某时期某一音乐领域所积累的专业文献和研究成果的全面综述等。

1.音乐文献综述的基本特征

凡是在形式和内容上符合规格和学术要求的音乐文献综述，无论它是学位论文中的相关篇章段落，还是独立成篇的专项主题综述，在写作上都需要认真审视和关注下述几方面内容：

（1）对象材料的全面性

就是对规定时空范围内所涉音乐对象的现有文献资料积累，要有全面的了解和把握。“综述”之“综”，在这里具有明确时空规定上的意义，那就是“所述”音乐对象材料上的全位性和全面性的观察和认知。一篇对音乐对象文献积累材料描述不够全面而有明显缺失的章节或独立篇章，都不能称其为合格的“综述”，因为它没有全面反映出所涉音乐对象的历时研究过程和最新学术进展及信息。

（2）陈述方式的描述性

凡是好的音乐文献综述，对规定时空范围内所积累的所有音乐文献，都主要采用客观“描述”的方式来进行综合性陈述，这是“综述”之“述”特征的性质体现。尽管“综述”也需要有“述者”的个人见解和认知，但是这种个人见解和认知，首先是建立在对原有文献材料客观内容的审视基础之上的。因此，忠实地引用、陈述和诠释原文，是音乐文献综述的基本特色。故而一篇合格或优秀的文献综述，原有文献材料内容的陈述与著述者个人意见的发表，都不是模糊混淆、雾里看花的，而是清晰明确、泾渭分明；对原有文献材料的引述不是断章取义，更不是推演甚至篡改，而是应做到忠实、周到和准确。“述而不作”，是它的主旨。这里的“作”，应当理解为“发挥”、“推演”、“创造”。因此音乐综述的“述而不作”，对于原文献来说，就是不发挥、不推演、不创造，避免综述者个人不着边际的主观推论和随意理解，这也是本书将音乐文献综述划归为“乐志性质”著述类型来加以论述的根本原因。

（3）内容结构的综合性

凡是好的音乐文献综述，在音乐文献规定时空范围内的全面、客观的描述基础上，还需要有著述者个人分类综合和定性总结的创新性思维显示。“综述”之“综”，除了前述具有时空规定上的全位性和全面性意义外，另还包含有方法和程序上的限定意义，那就是需要对所涉音乐对象的全部文献材料从内容到形式予以分析、归纳与综合。这就是说，综述文章的内容和结构，绝不是所涉音乐文献材料的一般性介绍、简单化排列和无序式拼接，而是通过分析、归纳与综合，将所掌握的全部音乐文献材料从学术层面上进行分类或分项组合，在深入认知的基础上进行模式化的提炼归类和理性化的归纳总结。由于这种模式化的提炼归类和理性化的归纳总结，是一种针对所见文献积累，并在此积累基础上进行的客观性“综合”，是一种有具体依据、具体来源、具体针对性的“综合”，故而并不与上述“述而不作”的“三不（不发挥、不推演、不创造）”原则相左。

2.音乐文献综述的作用与价值(www.xing528.com)

一项文献综述成果的完成，在任何学术领域中都具有不可忽视的作用和价值，包括民族音乐学在内的所有音乐学学科领域的音乐文献综述，亦不例外。

首先，在音乐学教育领域和学位授予程序中，完成一项音乐文献综述写作，实际上就是一次学术层面上有针对性的文献资料积累、文献材料内容认知和文献分析归纳及整合梳理能力的实践训练。由于音乐文献综述针对的是某一音乐对象历来的文献材料积累，其检索的对象范围具体、要求明确、途径多样，且与学位论文整体写作框架密切关联，因而具有突出的针对性、实效性和实践性功能。通过音乐文献综述写作的实施，不仅可以训练和提高各学位层次学员文献资料检索的实践能力，同时亦可相应地扩大学员知识面的深广程度和认知视野，培养学员分析、归纳、梳理、整合学术材料的表述能力和逻辑能力。因此，音乐文献综述作为音乐描述的一种代表性文体，今已成为大多数音乐院校音乐学本科以上专业教育和学位论文写作练习规定的重要著述形式之一。

此外，某项音乐文献综述的写作与完成，同时也是此项文献综述所涉音乐对象相关研究课题发现前沿、辨清缺失、明确方向的信息采集和认知过程，而这一过程对学位论文更深入的整体写作和对相关专门课题研究的内容结构设计，都具有直接和明确的定位性影响和参考使用价值，因此，民族音乐学的音乐文献综述对于学位论文和专门研究课题来说，都被视为是其后继续进入更加具体、更深层次探索的先导和基础。

3.音乐文献综述的文体结构

音乐文献综述的文体结构，一般包括“前言”、“主部”（或称“综述”）、“总结”、“参考文献目录”等四部分。

前言，也可称为引言，是某综述需要率先告之读者的相关学术背景或学理背景。首先是综述文献对象主题、文献选择时空范围限定的说明（如本文是某年至某年间某个具体音乐研究领域的文献综述），然后是对这一文献综述对象范围及内容选择的意义、价值和目的进行简要、明确的解说。

主部，或称“综述”，是全文的主体部分，需要综述规定时空范围内的所有重要文献，这些文献所展示出的多种研究思路和繁杂的内容对象，在此经过作者综合、归纳，清晰地形成序列性的若干分支主题（模式化归类的若干段落）后，一一进行概述和解说。各分支主题的概述要论题鲜明、条理清楚、重点突出，特别是其中具有个性特征和创新内容的文献，要多予以关注和突出。

至于各分支主题的选择和序列安排，则没有统一、不变的格式，既可按年代为序归类，也可按近似或同类主题和观点为序归类，还可按近似或同类研究方法或思路为序归类。总之，无论采用何种模式或主题归类，此部分内容综述都需要对所涉音乐文献的学科进程、理论见解和研究方法予以概括、提炼和展示，而不能仅仅是对原文献内容的复述或大段落文字的引述。

总结，或称为“结语”，是“综述”总体内容的重点归纳。主要陈述其已经显现的盈缺得失、现状进度和适当的未来动向预测，并有针对性地初步提出解决某些存在问题的观点或意见。

最后是参考文献目录。所有被纳入综述视野的文献目录，应排列有序，显示规范。

总之，随着各大音乐院校学位论文写作的渐趋规范和科研课题的严格要求，音乐学学术论文写作中的综述性文体，应当首先成为本科生、硕士生学习和研修阶段的主要选题方式和资料积累途径，并且还会在相关领域的学术上和写作上，发挥出它更大的基础性和实用性的作用。