学校卫生学：环境和设备维护的重要性

【学习提要】

1.了解学校校址选择及布局的基本原则;

2.了解小学、中学校舍合理设计的卫生原则;

3.熟悉学校生活卫生设施的卫生要求,教学设施的卫生要求;

4.掌握教室自然采光和人工照明的基本标准;

5.了解教室通风和取暖的卫生要求;(www.xing528.com)

6.掌握教室课桌椅的卫生要求;

7.了解学校环境卫生管理的要求。

学校的环境是指学生学习、生活所接触的自然和人为的环境。自然环境即人所接触的日光、空气、水、土壤、动植物和气候等。人为环境是指学习、工作和生活所接触的一切场所和设施,如校舍建筑及其内部设备,庭园,道路和交通,活动场地,生活制度,学校集体中的人际关系、风气等,都属于人为环境。

学校的环境和设备是学生学习和生活的必要条件。学校要使全校的师生员工在安全、方便、清洁卫生、和谐愉快、对身体无害的环境中学习、工作和生活,就必须以人体的生理和心理功能为依据,应用人体工程学的原理,创造良好的无障碍环境。

学校的环境卫生,对促进学生健康成长,培养学生的文明卫生习惯,对学校的建设,对社会的宣传教育等都起着重大的影响和作用。教育事业的发展,经济条件的改善,对学校的环境建设和保护提出了更高的要求,学校的环境卫生会不断地改进和提高。本章着重分析自然和物理环境的卫生,如大气污染、学校校地、学校建筑的卫生与设备、环境卫生管理等。而卫生常与安全连在一起,所以提及卫生时必有安全相伴,如楼道安全、不趴在窗口,不从高处抛物,游戏安全、体育课安全、宿舍安全、用电安全、课间安全、交通安全、食品安全,等等。近年来我国学校发生的意外事故有挤压事故、劳动事故、校园暴力事故、自然灾害事故、卫生事故等,因此,倡导学校开设安全课程,采取安全措施,对学生进行安全行为教育与训练,十分必要。