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1.在职干部教育（了解）
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（1）简介：这种教育形式开展得最早，主要通过干部训练班、在职干部学校实施，目的在于提高在职干部水平或训练某种专业人员。
（2）特点
①以政治、军事指挥技术和文化教育为主要内容；②以随军学校、教导队、短训班为主要形式；③类别更丰富，实施较规范，多按系统、分层次举办，灵活易行；④极大地缓解了革命工作对干部急切的需求，提高了干部素质。
（3）实践：毛泽东创办了第一个红军军官教导队——龙江书院。
2.干部学校教育★
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干部学校教育是在1931年后苏区政权逐步稳定的条件下，由一些干部训练班和随营学校发展而来的干部教育形式。苏区干部教育从不正规、半正规向正规化过渡，形成了较完整的干部教育体系。
（1）高级干部学校：主要是培养党政高级干部的学校。
①苏维埃根据地较有影响的高级干部学校有马克思共产主义大学、苏维埃大学、红军大学等。
②抗日根据地有影响的高级干部学校有中共中央党校、陕北公学、鲁迅艺术文学院、延安大学、华北联合大学等。
（2）中级干部学校：为各个部门培养中级干部的学校。
①苏维埃根据地较有影响的中级干部学校有中央农业学校、中央列宁师范学校、高尔基戏剧学校等。
②抗日根据地时期中级干部教育的发展较为曲折。
（3）干部教育的影响：苏区教育很有特色，目标明确、课程精简、形式多样，突出思想政治教育和理论联系实际，极大地提高了干部队伍的素质，为苏区的建设和革命战争提供了保障。(www.xing528.com)
凯程提示：干部教育中的典型学校容易考查选择题，考生要以干部学校教育为主来复习。
3.“抗大”★★★★
10min搞定（08年、16年、20年311选）
中国人民抗日军事政治大学，简称“抗大”，是在中国共产党和毛泽东直接领导和关心下创建和发展起来的一所培养抗日军政干部的学校，是抗日民主根据地干部学校的典型。“抗大”的前身是西北抗日红军大学，校址在延安，从1936年建校开始，先后办了8期，有12所分校。抗战胜利后，总校干部赴东北组建东北军政大学。
（1）“抗大”的教育方针：“坚定不移的政治方向，艰苦奋斗的工作作风，加上机动灵活的战略战术，便一定能够驱逐日本帝国主义，建立自由解放的新中国。”其中政治方针是首位。
（2）“抗大”的校训：“团结、紧张、严肃、活泼”。
（3）“抗大”的宗旨：训练抗日救国军政领导人才。
（4）“抗大”的学风：理论联系实际。
（5）“抗大”的政治思想教育
“抗大”初试，在课程设置的规划上提出“军事、政治、文化并重”的内容，主要有：①学习理论，提高马克思主义理论水平；②学习中共党内斗争的文件，提高党性意识；③开展群众性的自我教育；④严格的组织纪律要求； ⑤深入工农群众，投身于火热的斗争中，向工农学习，向实际学习。
（6）“抗大”的教学方法：“抗大” 创造了一套从实际出发、生动活泼的教学形式与方法。
①启发式：具体方法有由近及远，从具体到抽象，注意相互联系，突出重点。
②研究式：学员集体讨论，按照教育计划学习、个人自学和思考研究是主要的形式，教员只是从旁指导。
③实验式：课堂讲授较少，多实地操作，多设置实况演习，使学员善于判断分析，有随机应变的能力。
④“活”的考试：由教员拟定考题，指定参考书目，学员自行准备后进行讨论，吸收、补充他人的见解，再结合本人的材料完成答卷，学员互阅试卷。
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