严复教育思想易错考点总结

15min搞定（12年311选；16年北师大简）

1.“鼓民力”“开民智”“新民德”的“三育论”★

5min搞定

严复是中国近代从德、智、体三要素出发构建教育目标模式的第一人。他在《原强》中首次阐述了他的“三育论”，认为中国要改变积贫积弱的现状，就必须从提高国民这三方面的素质着手，“鼓民力”“开民智”“新民德”。

（1）具体内容

①所谓“鼓民力”，就是提倡体育。包括禁止吸鸦片和女子缠足等陋习，使国民具有强健的身体。

②所谓“开民智”，就是智育。要全面开发人民的智慧，提高人民的文化教育水平，其核心是改革科举制度，废除八股取士和训诂辞章之学，讲求西学。

③所谓“新民德”，就是德育。主要是改变传统德育内容，用西方的民主、自由、平等取代封建伦理道德，培养人民忠爱国家的观念和意识，改变人民的奴隶地位。严复认为“新民德”最难。

（2）意义：严复提出的德、智、体三育兼备的教育目标体系，无论是其结构要素，还是各育的内容，都基本确立了中国教育目标体系的近代化模式。

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王国维的“四育”论

王国维提出以体育培养人的身体之能力，以智、德、美“三育”培养人的精神之能力，相应发展真善美之理想，以期培养“完全之人物”。这是中国近代教育史上第一次提出德、智、体、美“四育”并重的教育宗旨，对以后教育目标模式的设计产生了重大影响。

2.“体用一致”的文化教育观★★★

10min搞定

在确立中国未来文化教育发展的基本原则上，严复批判“中体西用”思想，他主张“体用一致”的文化教育观。

（1）内容

①严复肯定了西方文化的先进性和优越性。认为洋务派所学的“西学”不过是抄袭西方资本主义的皮毛，真正的“西学”包括西方民主、政体、科学等。他倡导对西方的自然科学和社会政治学说要一体学习，此时他的“体用一致”思想表现为“全盘西化”和“西学”自成体用的倾向。

②后来严复改变了以前“全盘西化”的倾向，提出了要构建一种“融会中西、兼备体用”　的新文化体系的设想。严复认为本民族文化中经淘汰、选择保留下来的文化精华代表了民族的特色，也是吸纳“西学”、孕育新文化体系的母体。

③从“体用一致”等观点出发，严复设想各阶段的教学内容和方法。小学阶段以十分之九的时间学习“中学”，教学法应“减其记诵之功，益以讲解之业”；中学阶段以十分之七的时间学习“西学”，以十分之三的时间学习“中学”，主要教授“西学”，并且一切功课皆用洋文授课；高等学堂先经预科后进入专业学习，只设“西学”教习，不设“中学”教习。

（2）评价

①严复批判“中体西用”思想的不合理性。严复认为，西学是一个发展的体系，运用考查实验、归纳等方法创造新知和验证，学理要不断更新改进和发展，据此，他批评洋务教育只是急功近利，孤立地学习西方的某些技术，或仅是抄袭西方的现成结论，忽视了西学的整体性和发展性。

②“德、智、体三育论”和“体用一致”的文化教育观具有较强的系统性，并初具理论形态。严复是维新运动中绝无仅有的一位学贯中西的人物，他的经历和学识背景使他在讨论诸如废八股、新学校、尊西学、重女学等时代主题时，不流于表面的评论倡导或谴责，多能从中西文化比较的角度进行深入的分析，从历史演变的规律和学理上进行阐述。因此，他的“德、智、体三育论”和“体用一致”的文化教育观都具有较强的系统性，并初具理论形态。

助记

真题真练

1.【2012年，第17题】严复在教育作用问题上，受斯宾塞“三育论”的影响，主张鼓民力、开民智和　（ ）

A.新民德　B.移民风　C.增民财　D.强民体

2.【2012年，第18题】我国最早规定义务教育阶段的学制是　（ ）

A.壬寅学制　B.癸卯学制　C.壬子癸丑学制　　D.壬戌学制

3.【2012年，第22题】我国近代最早制定分年课程计划，采用班级授课制进行教学的新式学堂是　（ ）

A.京师同文馆　B.京师大学堂　C.上海广方言馆　D.湖北自强学堂(www.xing528.com)

4.【2013年，第19题】为了对民众进行思想启蒙，维新教育所采取的区别于洋务教育的一项重要举措是　（ ）

A.改革科举　B.发行报刊　C.兴办学堂　D.译介西书

5.【2014年，第21题】中国近代教育史上第一次专门讨论师范教育问题的著述是　（ ）

A.张之洞的《劝学篇》　B.康有为的《大同书》　C.梁启超的《变法通议》　D.严复的《救亡决论》

6.【2016年，第19题】中国近代科举考试改革过程中，清政府正式提出设立“经济特科”是在　（ ）

A.太平天国时期　B.洋务运动时期　C.百日维新时期　D.清末新政时期

7.【2016年，第20题】1900年八国联军入侵北京，次年强迫清政府签订了不平等的《辛丑条约》，向中国勒索战争赔款四亿五千万两白银。出于在华长远利益考虑，后来部分国家退回了部分赔款。1911年成立的清华学堂，其经费主要来源于　（ ）

A.英国退回的部分赔款　B.美国退回的部分赔款　C.法国退回的部分赔款　D.德国退回的部分赔款

8.【2020年，第19题】将西方近代教育明确概括为“无事不学，无人不学”的早期改良派人物是　（ ）

A.王韬　B.马建忠　C.容闳　D.郑观应

9.【2021年，第19题】梁启超重视女子教育并积极推动女子教育实践，他参与创办了　（ ）

A.务本女塾　B.经正女学　C.爱国女校　D.振华中学

10.【2021年，第20题】蒙学堂和寻常小学共7年，规定为义务教育的性质，“无论何色人等皆应受七年教育”是在哪个学制中提出的　（ ）

A.壬寅学制　B.癸卯学制　C.壬子—癸丑学制　D.壬戌学制

【参考答案】1.A 2.A 3.A 4.B 5.C 6.C 7.B 8.D 9.B 10.A

非统考院校真题

【名词解释】

1.庚款兴学（首师大17年）

2.时务学堂（北师大18年）

3.癸卯学制（首师大21年）

【简答题】

1.简述严复的教育思想。（北师大16年）

2.评述梁启超的教育宗旨。（北师大18年）

3.简述清末新政下的教育改革。（首师大18年）

4.简述清末政府的教育措施。（江西师大19年）

【论述题】分析百日维新和新政教育改革的异同。（浙江大学19年）

【注释】

[1]本章全部参考孙培青的《中国教育史》（第四版）第十一章。