小活动大体验：学生的活动舞台

班级是学生的家，是学生的乐园。每到重大纪念日、时令、大型活动时，于老师班级的学生就会自主组织各类活动。学生积极参与，情绪高涨，在活动中充分地展示自我、完善自我。一次次的活动，不仅为师生提供了更多的接触了解的机会，而且还加深了师生感情，融洽了同学关系。一次次的活动，不仅丰富了学生的校园生活，开阔了学生的视野，提升了学生的能力，而且还增强了班级凝聚力，学生们更加热爱班集体了。

“跳蚤书市”活动是每个学生都很喜欢的活动。于老师把每年的五月和十月定为“跳蚤书市”节。在“跳蚤书市”前几天，原书拥有者要精心制作书签，上面写着名言警句。买卖成交后，他们会将书签郑重地送给书的新主人，希望他们能跟自己一样爱护书。到“跳蚤书市”开市的时候，教室里就成了学生们的开心乐园，有的学生拿来了《简爱》《飘》《复活》等世界名著，有的学生摆出了中国古代四大名著，有的学生向同学展示着自己的《聊斋志异》《岳飞全传》《巨人传》，还有的学生拿来教辅用书等书籍。书市上，学生们拿出自己的藏书与同学进行面对面的交易。通过活动，有的学生爱上了鲁迅、冰心的作品，有的学生则迷上了文天祥、郑成功、林则徐等民族英雄的人物传记。学生们通过图书超市卖出了自己的旧书，获得了新书。更为可贵的是，学生们为了买到价格适宜的好书与同学讨价还价，锻炼自己的生存、生活交往的能力。此外，于老师还制定了激励学生“好读书，读好书”的措施，把读书活动延续到课外乃至家庭，让读书成为每位学生学习生活的一部分。(www.xing528.com)

过一段时间之后，还要进行“读书成果展览”。成果展示主要分为三个部分：第一部分是读书手抄报展。学生自主结合成组，小组内分工合作，收集材料，准备所需物品，忙得不亦乐乎。特别是报名、组稿、排版、誊写、美化等环节，大家更是各抒己见，仁者见仁、智者见智。学生所作的手抄报集中展示，有“走进‘四大名著’”，有“名人轶事”，有科学专题等，内容丰富，制作也非常精美。第二部分是优秀读书笔记展。俗话说：“好记性，不如烂笔头。”学生们都有读书笔记，读书笔记有的是摘抄好句佳段，有的是写读后感，还有的是剪报；有蕴含人生哲理的散文小诗，有美言佳句，有读书的心得体会……读书笔记书写工整、内容丰富。有的将自己心爱的读书笔记进行了精心装饰，取上别致的名字。同学们给自己的读书笔记配插图，做彩封，很有个性，一本本读书笔记就是一件件艺术品。优秀读书笔记集中向全班学生、老师进行开放。第三部分是获奖优秀征文展评。在于老师的倡导下，个个有了信心，掌握了写作的技巧，各类比赛屡屡获奖，各类报刊屡屡发表。一篇篇佳作美文，让参观的师生与家长不时轻声诵读，啧啧称赞。通过“读书成果展览”活动，帮助学生树立了自信，体验了成功的喜悦。