儿童刊物封面设计中色彩应用

色彩是儿童刊物和读者的桥梁，因此要正确科学地运用色彩情感的思想来抓住儿童的心理。对色彩进行艺术类的处理可以使儿童刊物更好地吸引读者的注意力，期刊封面的色彩要与内容相辅相成，能够用不同的色彩表达出不同的内容和思想。设计时要科学地看待色彩的运用，设计出优秀的期刊。在儿童刊物的封面设计中，对于色彩的运用可以从以下方面来考虑。

1.设计者在设计中要明确色彩的定位

期刊色彩的定位在突出视觉效果的同时，还要根据儿童的喜好特征与色彩的颜色搭配，通过色彩定位强化读者对它的辨认视觉效果，充分表现期刊的个性特征与功能。设计时要对儿童审美能力的年龄特征和心理特征进行充分的了解。儿童时期好奇心理强，喜欢艳丽绚烂的色彩，但各年龄阶段的儿童对色彩的感知也不相同。幼儿时期的儿童能辨别红色、黄色、蓝色等基本颜色，但不能区别色度，不能把颜色和颜色的名称一一对应；四五岁的儿童能认识紫色、橙色、黑色、白色等多种颜色，且逐渐能区分颜色的明度和纯度，并偏爱各种色系；再大一些的儿童的色彩辨别能力增强，具备了比较丰富的运用色彩的能力，对混合色产生了极大的兴趣，比较喜欢鲜艳的、对比强烈的色彩。儿童对色彩的接受能力很强，据研究，他们对颜色的喜爱程度依次为红色、黄色、绿色、橙色、蓝色、白色、黑色、紫色。例如，绿色是自然界中植物的颜色，能给人以希望、宁静之感，是生命力的象征。同类色中的浅绿色、黄绿色既有绿色的特点，又蕴含黄色的味道，因此常用在儿童刊物封面设计中。蓝色给人以理性、宁静、充满智慧之感，以蓝色作为画面的主色调，不同纯度、明度的蓝色组合，能营造出凉爽、清新、青出于蓝的效果。因此，蓝色多应用于儿童文学小说类期刊封面设计中。白色给人以纯真、洁白、一尘不染之感，多用于期刊的背景设计中。黑色可用于任何颜色的搭配，给人以安全、深沉之感。

2.设计者应考虑封面整体色彩的和谐(www.xing528.com)

一些比较亮丽的对比色不容易协调，因此要在这些对比强烈的颜色之间加入中间色调和，使画面统一。例如，在红与绿中间加入橙灰、黄灰等，这种灰色具有过渡的作用，调和对比色，使视觉得到休息。虽然儿童喜爱鲜艳的色彩，但他们注意力集中的时间短暂，很容易视觉疲劳，因此要注意在装帧设计中运用中性色“灰”。因此，运用色彩的形式美法则可以均衡儿童刊物的色彩画面。

3.设计者应遵循期刊封面设计的根本法则

期刊封面设计的根本法则是内容决定形式，形式为内容服务，因此，要表现期刊的主题和创意，充分展示色彩魅力，不能仅依靠设计者的想象力。儿童刊物封面的色彩设计应该有意识地引导儿童去感知周围世界，提高他们对美的事物的欣赏，培养他们敏锐的审美能力。