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叙事舞蹈中的多种呼应形式研究

时间:2023-11-20 理论教育 版权反馈
【摘要】:呼应以多种多样的方式出现在叙事舞蹈创作中,根据具体作品将它分析概括为:结构上的首尾呼应、前后呼应、伏笔呼应、线索呼应与过渡呼应,表现形式上的文题呼应与细节呼应。

叙事舞蹈中的多种呼应形式研究

(一)呼应的概念

呼应是指彼此声气相通,在文学中是文章前后照应,“前有交代,后有呼应”。在叙事舞蹈创作中,呼应就是创作后面时要对前部分的内容作必要的回应,是让舞蹈的前后内容互相照应,前有交代,后有呼应,引导观赏者返回上个或是最初的情境之中。这样做,就能将众多的舞蹈素材连为一体,做到条理清晰、层次分明、连贯有序,让观赏者一目了然。

语法是语言的组织规律,那么技法就是舞蹈的组织规律,它赋予舞蹈以完整的结构。过渡使每个舞段与舞段之间产生联系,进行衔接,使作品成为一个连贯有序的整体性故事,那么呼应便是画龙点睛的舞蹈结构表现技法。呼应以多种多样的方式出现在叙事舞蹈创作中,根据具体作品将它分析概括为:结构上的首尾呼应、前后呼应、伏笔呼应、线索呼应与过渡呼应,表现形式上的文题呼应与细节呼应。[10]

(二)叙事舞蹈结构的呼应

1.首尾呼应

首尾呼应,便是指叙事舞蹈作品中开头和结尾相互呼应。很多论文文章中开头基本上都会提到论点,新的主题上的论证观点,在结尾处再用结论总结。开头的论点与结尾处的结论相互呼应,这便是首尾呼应的一种体现方式。例如,舞蹈作品《沂蒙那座——桥》,开头的时候便是编创成历史人物与桥之间的造型,情节上是现实中对历史遗迹的参观。一个小女孩来到一个历史遗址参观,这里有一座桥,是承载着历史与人民鲜血的桥,桥旁边还坐着一个新娘子,像是灰色中的一抹光亮,小女孩看着这个新娘子,她突然复活了。时空的转换,历史的沉淀把小女孩带回到了那段历史之中。这部作品以这种方式开始,在结尾处又以同样的方式与开头相呼应。小女孩从历史长河中回到现实,身边依旧是那座桥和雕刻出的历史人物,但心境却从轻松变为沉淀。结尾呼应开头,以更加强而有力的方式加以反复强调,这种首尾呼应,使作品的开头与结尾相扣,结构更加完整,突出了主题中心,强化了舞蹈作品在结构编创上的严谨性与情节结构方面的美感享受,更增强了整部作品的戏剧性。

2.前后呼应

前后呼应,便是指叙事舞蹈作品中前内容与后内容之间的相互照应,也叫做中间呼应。这一种呼应方式,有助于推进舞蹈作品的结构、情节的发展,使整部作品波澜起伏、多姿多彩,增加作品的起承转合效果,更加可以将编导所要表达的作品内涵深化,突出舞蹈结构主题,强化意境等。这种呼应的结构表现技法运用非常巧妙,舞蹈作品后部分想要编创的内容,先在前部分交代一下,可以减少给观众带来的突兀感;前部分已经提到的内容,在舞蹈作品后部分可以适当地呼应一下,这样便可以避免出现丢三落四的结构错误

3.线索呼应(www.xing528.com)

线索呼应,便是指叙事舞蹈创作中以某人、某事、某物、某景等作为贯穿整部舞蹈作品的线索,在作品中反复出现,多处呼应。它要始终贯穿整部舞蹈作品,联系整体结构、情节,使舞蹈作品结构条理清晰,脉络分明清楚。编导在编创一部作品的过程中,应尽可能地巧妙构思和仔细地选择并采用某一线索,在编创出的每一部分当中,都要为线索的成立以及它在整个舞蹈作品中的发展提供足够的空间。线索在舞段中的进入方式可能不直接体现为结构的某种内涵,但却可以对结构的进程产生积极的影响。比如,一个很简单的情节完成之后,一定有让观众眼前一亮的处理作为反衬,而一组强烈的编创结构之后,一定是一个相对平缓的结构律动,那么线索便始终蕴含其中,可在反差时让人眼前一亮,也可以在平缓中深入人心。虽然有时候我们会沉浸在令人眼花缭乱的动作变化或其他形式之中,忽略了对线索的把握,但线索对舞蹈的发展产生引导的作用不容置疑。

(三)叙事舞蹈表现形式的呼应

1.细节呼应

细节呼应,便是运用叙事舞蹈作品中的某一个重要而典型的细节作为牵引,在整部作品的创作中给予呼应。让这一细节反复地出现,充分显示它的意义,将整部作品情节加以推动、发展,使作品的主题得以凸显,也是这些细节赋予作品强大的感染力。

本书在这里要提到的最基本的细节便是动作。无论是编排动作较单纯、情绪较单一的情绪舞,还是构思那些动作多变、情节复杂的情节舞,编导都会精心选择、反复确定舞蹈作品的主题动作。这里提到的细节以动作为呼应就是出现在不同结构转折点上的主题代表动作。由于动作的自然流出或精心安排,使得一部作品不仅有一条“线”贯通始终,而且每一组动作都必然产生某些寓意深远的韵味。更明确地说,作为舞蹈语言的动作是编创者在作品的结构设计、展开、推进和转化过程中刻意安排的,彼此间相呼应,能够鲜明地体现舞蹈作品结构思想和发展脉络的主题动作。

当编导心理产生创作冲动并进行艺术构思的时候,就开始了动作的寻找,使之萌生有意义的舞蹈创造工作。从单一的动作分析进入有一定内涵的舞蹈句段,从纯粹生活中的形象捕捉进入有一定情节设计的小品练习,结构动作的确立、强化及其发展延伸,在整部作品的贯穿,相互呼应之间,都应被当成为舞蹈思维训练的核心,成为统领舞蹈创造过程的“纲”。这种在结构动作统领下的创造性思维是我们在编导教学中寻找独特的个性形象,组织有韵味的动态语言和最终形成艺术品的重要创造力量。那么,在动作与动作之间进行细节上的呼应,在创作中显得尤为重要。这种表现形式语言的思维活动,同样是挖掘主题、塑造形象、编织动作以及构架整个作品基本结构并进行衍化的有意识的推动力。

2.文题呼应

文题呼应,便是指叙事舞蹈在内容上(包括开头、中间与结尾)与舞蹈标题相呼应。文题上的呼应不仅能够画龙点睛,深度地展示主题意义,而且能够使整部作品意味悠长、曲折起伏。根据舞蹈标题的性质,文题上的呼应也可以分为两种:一种是主题明确,标题与舞蹈内容多处呼应,反复点题,使舞蹈作品中心思想显而易见,主题意旨明确,情感强烈,起到突出主题、强化情感的作用,增强整部舞蹈作品的感染力与说服力。

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