习近平总书记在2018年全国教育大会上强调，“扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题”。同时李克强总理也强调，“要深化教育领域‘放管服’改革，充分释放教育事业发展生机活力。尊重教育发展规律，充分发挥学校办学主体作用，大幅减少各类检查、评估、评价，加强对办学方向、标准、质量的规范引导，为学校潜心治校办学创造良好环境”。为坚决扭转不科学的评价导向，科技部、教育部、人力资源社会保障部、中科院、工程院联合印发《关于开展清理“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”专项行动的通知》（国科发政〔2018〕210号），提出开展清理唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项（本章简称“四唯”）专项行动。[21]为贯彻全国教育大会精神和上述文件要求，教育部办公厅印发的《关于开展清理“唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项”专项行动的通知》（教技厅函〔2018〕110号）要求，各高校认真梳理本校设计项目评审、人才评价、机构评估事项，如职务职称晋升、项目基地评审、重点建设学科确定、人才培养指标分配等方面内容。对照“五唯”表现逐项检查，对涉及“五唯”问题的事项要深入分析问题根源，研究提出整改措施和意见建议。[22]同时，在学生评价、人才评价和社会评价指标的选取上，要克服“五唯”弊端，需要找准病根，对症下药，精准突破，始终坚持以立德树人为根本任务，以提高教育质量为目的。具体需要以第三方评价为着力点，推动评价主体多元化；以教育督导改革为重点，切实减轻中小学负担；以研发教育评价核心技术为重点，促进教育评价方式多样化；以规范“帽子”为重点，建立现代人事管理制度；以综合评价为重点，深化考试招生制度改革。[23]通过五个方面的统合改革，建立科学合理有效的评价体系。(www.xing528.com)
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
