在乡村振兴战略规划中，将“农村义务教育学校专任教师本科以上学历比例”列为主要指标之一。《乡村振兴战略规划（2018—2022年）》中明确提出，农村义务教育学校专任教师本科以上学历比例在2016年55.9%的基期值基础上，计划在2020年提高到65%，在2022年实现68%的占比预期目标，预计累积提高12%。为此，2018年继续实施农村教师特岗计划，公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。2006年以来，招聘特岗教师75.4万人，覆盖中西部1000多个县、3万多所农村学校。其中，2018年，招聘8.5万多人。继续实施部属师范大学公费师范生教育，通过在学免费、到岗退费等多种形式，加强乡村小学全科教师、乡村初中“一专多能”教师培养。鼓励地方政府和相关院校采取定向招生、定向培养、定向服务等方式，为乡村学校及教学点培养“一专多能”教师。继续实施农村学校教育硕士师资培养计划，为中西部农村学校培养高素质教师。截至2018年，28个省（区、市）已吸引约33.5万名高校毕业生到乡村任教，其中2018年约4.5万人。
2018年5月9日，教育部办公厅、财政部办公厅印发的《关于做好2018年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》（教师厅〔2018〕5号）提出，2018年，各省（区、市）教育主管部门联合有关单位，确定本区域的实施范围和招聘条件。陕西省教育厅、陕西省机构编制委员会办公室、陕西省财政厅、陕西省人力资源和社会保障厅联合印发《关于做好2018年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》（陕教〔2018〕109号）。河北省教育厅、河北省财政厅印发《河北省2018年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案》（冀教师〔2018〕8号）。同时，引进大批优秀教师到乡村特别是贫困地区从教服务。启动实施援藏援疆万名教师支教计划，19个省（区、市）2018年首批向西藏、新疆新增援派教师4000人。实施边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才支持计划教师专项，2018年扩大将“三区三州”等深度贫困地区纳入实施范围，选派2.4万多名优秀教师到受援县支教。启动实施银龄讲学计划，2018年招募1800名退休优秀教师到中西部乡村支教，到2020年计划招募1万名。(www.xing528.com)
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