【摘要】：振兴乡村需要优先发展乡村教育事业。2018年9月，中共中央、国务院印发的《乡村振兴战略规划》进一步明确了优先发展农村教育事业的具体举措与预期目标。此外，《乡村振兴战略规划》强调，要通过多种途径加强乡村学校教师队伍建设，加强城乡教师交流轮岗，落实好乡村教师支持计划，继续实施农村义务教育学校教师特设岗位计划，加强乡村学校紧缺学科教师和民族地区双语教师培训，落实乡村教师生活补助政策，建好建强乡村教师队伍。
实施乡村振兴战略，是党的十九大作出的重大决策部署。振兴乡村需要优先发展乡村教育事业。2018年1月，中共中央、国务院印发《关于实施乡村振兴战略的意见》（中发〔2018〕1号），要求高度重视发展农村义务教育，推动建立以城带乡、整体推进、城乡一体、均衡发展的义务教育发展机制。2018年9月，中共中央、国务院印发的《乡村振兴战略规划（2018—2022年）》进一步明确了优先发展农村教育事业的具体举措与预期目标。[1]新时代办好农村义务教育，整体提升农村教育公共服务水平，对于落实乡村振兴战略、建设教育强国具有重大而深远的意义。纵观2018年乡村教育振兴相关政策，一方面，各地以落实控辍保学底部攻坚和破解“大班额”难题为抓手，继续深化城乡义务教育一体化发展；另一方面，为提高乡村教育水平，统筹规划布局农村基础教育学校，保障学生就近享有有质量的教育，2018年4月，国务院办公厅印发了《关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见》（国办发〔2018〕27号），对办好两类学校作出全面部署，在统筹布局规划、改善办学条件、加强师资建设、强化经费保障、提高育人水平等方面提出了具体举措。此外，《乡村振兴战略规划（2018—2022年）》强调，要通过多种途径加强乡村学校教师队伍建设，加强城乡教师交流轮岗，落实好乡村教师支持计划，继续实施农村义务教育学校教师特设岗位计划，加强乡村学校紧缺学科教师和民族地区双语教师培训，落实乡村教师生活补助政策，建好建强乡村教师队伍。(www.xing528.com)
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
