新时代党的教育方针的新表述

党的教育方针是一个时期党和国家有关教育事业发展的总体性指导方针和纲领性政策表述，其规定了一个时期党和国家教育事业发展的根本任务、价值取向与教育目的，具有很强的方向性、针对性和强制性，是各项教育决策、各级各类教育管理以及学校具体教育活动的政策根据。教育方针回答了“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”的根本问题。

在2018年9月10日于北京召开的全国教育大会上，习近平总书记发表了重要讲话，他从党和国家事业发展全局的战略高度，全面总结了我国教育事业发展的成就与经验，系统分析了新时代新形势对教育提出的新的更高要求，对加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出了全面部署。习近平总书记指出：“培养什么人，是教育的首要问题。”为回答这个问题，习近平总书记提出了新时代党的教育方针：“在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。”这是党和国家为了提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴提出的行动指南，是新时代党的教育方针的高度概括。

新时代党的教育方针既与以往的教育方针一脉相承，以保证教育方针的连续性，又反映新时代中国特色社会主义的社会发展和经济形势对教育提出的新要求，同时还正面回应教育实践中出现的新问题、新矛盾，指明了今后一段时期内中国特色社会主义教育事业发展的方向与重点。新时代党的教育方针是提高全国人民综合素质、促进人的全面发展、增强中国人民创新能力、实现中华民族伟大复兴的根本宗旨，也是走中国特色社会主义教育的行动指南。(www.xing528.com)

为实现新时代党的教育方针提出的“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的要求，习近平总书记根据中国特色社会主义教育的本质属性、基本国情、时代挑战，从九个方面系统阐述了中国特色社会主义建设者和接班人的培养要求，概括为“九个坚持”：坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持把教师队伍建设作为基础工作。^[6]

“九个坚持”是对我国教育事业发展规律性认识的深化，不断丰富着党的教育方针的精神内涵，是新时代党的教育方针的思想来源和理论基础，是对新时代教育方针的表述进行补充、完善、更新和修订的思想指针和理论依据。“九个坚持”从根本上回答了“培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人”等重大教育理论问题，是探索新时代中国特色社会主义教育发展规律的新成果。“九个坚持”彼此关联，有着内在的逻辑联系，系统地回答了我国教育改革发展的方向性、全局性、战略性重大问题，阐述了新时代发展中国特色社会主义教育的方向、地位、使命、战略与路径。党对教育事业的全面领导是办好中国特色社会主义教育的根本保证，立德树人是教育的根本任务，优先发展是国家发展教育事业的重大战略，坚持社会主义办学方向是我国教育的性质规定与根本要求，扎根中国大地办教育彰显中国教育的特色与底色，以人民为中心是发展教育事业的核心宗旨，深化教育改革创新是教育事业发展的核心动力，服务中华民族伟大复兴是教育事业发展的重要使命，教师是立教之本、兴教之源，教师队伍建设是教育事业发展的基础工作和重要依托。“九个坚持”思想深刻，内涵丰富，共同构成新时代中国特色社会主义教育理论体系的逻辑体系，是新时代加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育必须坚持并不断丰富发展的根本遵循。在加快推进教育现代化、建设教育强国的伟大实践中，我们需要牢牢把握教育改革发展的“九个坚持”，优先发展教育事业，着力提高人民综合素质，促进人的全面发展，增强中华民族创新创造活力，不断为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦培养一代又一代合格的建设者和可靠的接班人。