高校校报传播校园文化的广泛性优势

高校校报传播校园文化的广泛性优势源于校报面向读者的广度、影响的范围和教育的内容。首先，与学校文件相比，校报面向更广泛的群体。学校文件也具有权威性和可信性。学校正式文件、工作简报也是传达、宣传学校政策，反映工作，传播文化的一条途径。但它的读者面有限，主要面向领导和少数干部、教师。而校报的读者不受此限制，上自学校领导，下至普通师生，只要想看，都可以看到，同时，校报的新闻文体和语言也更能激起读者阅读的兴趣。校园文化的接收者更多的是广大在校生，而校报发行到每个宿舍、每个班级，可以尽可能地影响到每个同学。而且读者在接收信息时不会受到时间、空间和其他客观条件的限制，而像广播和网络就要受到很大的限制。校报的读者除了在校的广大师生之外，还可以通过邮寄的形式延伸到教育主管部门，新闻出版主管部门、兄弟院校和学生家长手中，通过各个方面的反馈和沟通，使得学校文化的传播有了立体的效果。最后，校报文化产品形式多样，有新闻、评论、文艺作品、摄影、绘画、书法等，使校园文化可以通过多种角度、采取多种形式传播出去，形成构建校园文化的合力。

高校利用校报建设校园文化的广泛性优势，使校园文化感染着学校各个层次的人员。人的思想无处不在、无时不有的，文化的熏陶和感染也必然要渗透到高校工作的各个领域和各项工作中去。校报是反映校园生活较广的一种宣传手段，能及时报道校园内发生的具有普遍意义的事实和对事实的评论，直接反映和干预校园生活，对师生员工的思想、言论、工作产生深刻的影响，不断满足师生员工对新闻信息多方面的需求，宣传学校的意图，传播信息，交流经验，反映问题，对师生员工进行正面引导，促进教育改革的深化，推动教学、科研和其他各项工作。(www.xing528.com)