【摘要】：更为重要的是，专栏还讲究一个“特”字，要有自己与众不同的特色，给受众以特别的感觉。特色是专栏内容定位的难点，却又是争取读者的关键。来自学校的办学传统、文化个性、区位特点、学科特色，也来自对社会报刊和其他校报的学习借鉴。《上海交大报》近年来在建特色栏目方面也花了不少工夫，如“与教授面对面”“校企对话”“人文交大”“交大文化名人”以及由众多教授参与的特约主持栏目。
一个好的专栏还应当神采飞扬，即具有内在的神韵。这种神韵就应是一个“专”字，而这个“专”字又是通过个性化来得到具体体现的。更为重要的是，专栏还讲究一个“特”字，要有自己与众不同的特色，给受众以特别的感觉。特色是专栏内容定位的难点，却又是争取读者的关键。专栏的生命力在于对特色的坚持。特色来自哪里？来自学校的办学传统、文化个性、区位特点、学科特色，也来自对社会报刊和其他校报的学习借鉴。
《清华大学报》开设了“学校建设”“科研工作”“学生生活”“清华人剪影”“校友足迹”“水木清华”“清华体育”“清华史苑”等十多个栏目，为刊发思想性、理论性、文学性、知识性的各类文章开辟了园地。
《西安交大报》在栏目设置上，不断总结经验，推陈出新，扩大影响。几年来，先后创办了“跨世纪人”“创业新篇”“交大人风采”“西部校友”“身边人”“工作研究”“百川”“芳草地”等栏目，受到师生和广大校友的好评。(www.xing528.com)
《上海交大报》近年来在建特色栏目方面也花了不少工夫，如“与教授面对面”“校企对话”“人文交大”“交大文化名人”以及由众多教授参与的特约主持栏目。这些栏目从根本上改变了大学校报一变大、一扩版就变空的情况，同时，有力地增强了报纸的思想性和可读性。
《宁波大学报》也一直对专栏的设置颇费心思，如该校的随笔专栏，就邀请了校内一些水平较高、文化底蕴较深的领导和教授学者撰稿，并配有作者的素描肖像，这些作者从社会、人生、文学等多角度进行了深层次的思考，从而笔下生花，生动、流畅而深刻，受到读者的青睐。
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