高校校报创新：推动校园文化传播

归纳起来，校报专栏建设在报纸编排中主要起着以下四种作用：

1.整合相关信息。在高校校园，校报受到师生的普遍欢迎和关注，并有着一支比较固定的学生和教工记者、通讯员队伍，他们辛勤地为校报撰写着大量的稿件。编辑在对这些稿件进行处理的过程中会发现，有不少稿件反映的信息是相关联的，比如，都是对学校的课堂教学的反映或都是对学校社团活动的报道等。这时，为了使广大师生读者阅读起来更加方便，也为了使报纸报道的信息不至于显得杂乱，就需要设置专栏对相关信息进行整合。例如，《武汉工业学院报》设置的“图书馆在线”“新闻集装箱”等专栏，就分别对图书馆的信息和一些零散的小消息进行了整合。

2.形成宣传强势。高校校报是大学校园里重要的宣传和文化阵地。在很多时候，校报都需要主动地进行策划，对党和国家的方针政策、重大事件，以及学校党委和行政的中心工作等进行深度关注和报道，形成宣传强势，以达到营造氛围、振奋精神、凝聚人心的目的。比如，围绕党的十九大的召开，《武汉工业学院报》开辟了“学习贯彻十九大精神”的专栏，对十九大精神进行了解读，对学校党委如何学习贯彻进行了报道，对师生员工的学习活动进行了反映。(www.xing528.com)

3.汇聚读者群体。近几年，校园网在高校迅猛发展，并且以它的及时性、互动性得到了师生们的钟爱，同时使得校报的处境变得有些尴尬。如何在竞争中立足、甚至收回失地？这就需要编辑们多调查了解师生们的关注点和兴趣点，从读者本位出发，充分发挥专栏建设的作用，在策划和深度上下功夫，使每一个专栏都成为一个“吸引源”，汇聚和形成自己的读者群体。

4.彰显文化特色。每一所高校都在建设自己独特的校园文化，而校报在其中发挥着重要作用。在很大程度上，专栏则是校园文化在校报上的“集中反映区”。可以说，一个有特色的专栏彰显着一份校报、一个学校独特的文化特色，仅靠一些“单打独斗”的文章是很难实现的。《武汉工业学院报》的特色专栏“阳光雨露”就是这样一个典型例子：几年以来，该专栏一直以“承载阳光雨露、映射真情真美”为建设原则，以刊发高质量、能反映大学生多彩多姿校园生活的文学稿件和摄影图片为己任，受到了师生员工尤其是学生们的喜爱，成为校报的品牌栏目和学院“阳光雨露校园文化”的重要组成部分之一。应广大师生员工要求，为进一步弘扬和彰显校园文化，“阳光雨露”现已升级成院报第四版（副刊）版面名称。