校报文化育人功能浅析

校报的传播内容和传播形式不仅能够营造大学文化和人文精神，汲取文化精髓传播给校园受众，还能促进良好校风和学风的形成，为学生创造一个浓厚的文化氛围，促进大学生人文素质的提高，引领大学生在优良的校园文化氛围中成人成才。英国著名出版人马丁·沃克在其《报纸的力量》一书中说：“一家报纸的历史就是出版这家报纸的国家的历史”“一家报纸就是一个国家的文化的一部日记”。作为高校校报何尝不是如此，一所大学的校报就是这个大学的历史和文化日记。

（一）营造文化环境

校报作为校园文化环境的重要载体和直接体现，对校园文化建设有着不可忽视的作用。高校校报属于党委领导，其属性决定了校报必须具有先进性，校报的宣传工作要为服务大局、服务青年的宗旨而展开，校报应该担当起引领校园文化朝着健康向上、全面活泼方向发展的责任，应该把服务青年大学生的成长，创造先进文化作为报纸的重要出发点，应该坚持以人为本的理念，丰富高校校报的人文内涵，塑造一种昂扬上进、丰富多彩、高尚品位、紧扣时代脉搏的具有鲜明青春气息的校园文化，营造一种良好的尊重知识、鼓励创新、秉承传统、格调高雅的校园文化，从而抵制以娱乐化、商业化为目的而丧失了人文关怀的垃圾信息。其次，高校校报是校园媒体的主要形式，作为青年人自己的报纸，在学校的共青团建设、校园文化建设、精神文明建设以及培养社会、国家、民族的精神文化方面都起着重要作用，是校园文化价值观念的主要传播媒介。(www.xing528.com)

（二）提高人文素养

无论人文学科还是理工学科，都更需要一种真正能够触动人的心灵的高效人文素质教育方式。在这方面，校园媒体也有着自己的优势。高校校报针对性地开设的文艺文学方面的栏目为大学生进行人文素质教育开辟了园地，为学生创造了一个浓厚的文化氛围，使广大受众在阅读、写作的过程中受到高雅文明的艺术教育，以促进大学生人文素质的提高。如常州高校中以体现常州传统文化和历史底蕴命名的《觅渡副刊》《青果巷副刊》就是以优秀的文艺作品引领校园文化，加上一些院校开设的美育天地、青春影评、新书导读等系列栏目，既贴近校园、贴近师生、贴近生活，又在传播内容上关注中华民族几千年来的文化积淀和传统美德，把人文关怀内容传播给当代大学生，实现了优秀作品的思想性、艺术性、观赏性的有机统一，真正做到了引导和推动高校校园文化朝着健康、高雅的方向发展，对学生的成长和综合素质的提高起到了潜移默化的作用。文艺副刊上随时刊发学生自己采写的学习、生活、情感等各方面的报道和评论，刊发学生自己创作的散文、诗歌、随笔、摄影、书法、绘画等文艺类作品，以及对人生的感悟和对生活的理解等，使学生的社交能力、观察和综合能力、文字表达能力、组织能力等在参与办报中得到提高，进而养成良好的团队精神、文学修养和人文素质。副刊作品以其高雅、可读、有趣及浓郁的文学色彩、品位高和思想性强的特色来熏陶、感染师生。让师生在享受文学艺术的同时，思想受到教育，智慧得到启迪。