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数组的其他应用-教与检计算机应用专

时间:2023-11-19 理论教育 版权反馈
【摘要】:生成的20个数存在一维数组x中,并按每行4项的形式输出。

数组的其他应用-教与检计算机应用专

一、程序阅读题

1.写出程序运行结果:_______

2.写出程序运行结果:_______

3.写出程序运行结果:_______

4.写出程序运行结果:_______

二、程序填空题

5.由随机函数产生100个0到4的整数,统计其中0,1,2,3,4 的个数。

6.分类统计一个字符串中元音字母和其他字符的个数(不区分大小写)。

三、程序设计题

7.有一个3∗5的二维数阵,各元素值由键盘输入,将此数阵逆时针旋转90度并输出。

一、程序阅读题

1.写出程序运行结果:________

2.写出程序运行结果:_______

3.写出程序运行结果:________

4.写出程序运行结果:________

二、程序填空题(www.xing528.com)

5.求矩阵a,b的和,结果存入矩阵c中并按矩阵形式输出。

6.将一个十进制正整数转换成二进制形式。

7.有一个整数数组a,存放有8个整数,要求将奇数重新排在a数组的左端,偶数重新排在a数组的右端。

三、程序设计题

8.删除一个字符串中的所有数字字符。

一、程序填空题

1.输入一个十进制数,将其转换成十六进制数输出。

2.从键盘输入一个32位二进制串,要求将其每8位取出作为一个字符串存入一个二维数组。

三、程序改错题

3.将数组转置输出。

4.生成并打印某数列的前20项,该数列第1,2项分别为0和1,以后每个奇数编号的项是前两项之和,偶数编号的项是前两项差的绝对值。生成的20个数存在一维数组x中,并按每行4项的形式输出。

三、程序设计题

5.利用随机函数产生40个100到900(含两端值)之间的整数并输出,然后再将其中的素数按从小到大的顺序排列并输出。

6.从键盘输入8个字符串,输出其中最长的字符串。

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